细雨无声育繁花，旖旎春光绽芳华。为了进一步加强班主任工作队伍建设，充分发挥班主任在学校教育教学工作中的重要作用，及时总结和推广班级管理经验，切实提高班主任的专业管理水平。2023年12月4日，曹妃甸区第三完全中学召开了班主任工作会议。学校校长张金栋、副校长汪立国、政教处主任刘海泉、各年级部主任、副主任，全校班主任及副班主任参加了此次会议。
首先，会议由参加“落实立德树人创新班主任工作艺术暨李镇西教育思想实践智慧研讨会”的杨静和王梦琪老师进行学习心得和经验介绍。
杨静老师：“尊其师，信其道”，是千百年来亘古不变的真理。当下，有些学生学习动力不足，甚至态度恶劣，很大程度上在于他们对于教师的不尊重，对于班级的不尊重，对于学校的不尊重。如何打造出学生积极向上、尊师重教、积极进取的学风，作为班主任，首先要做到的就是让学生重新回到对教师、对班级、对学校的尊重这一途径上来。那么一个班级的建设是重中之重。王丹凤老师的讲座为我们提供了一套可以遵循的方法和途径，我们完全可以在本校班级部委制的基础上，沉下心来，潜心打磨，他山之石，可以攻玉，为我们班级注入灵魂。独特的班级文化，是一个班级成功的保证，班级文化的形成，不仅能提高文化成绩，更能够培养学生积极健康的人格和民主参与的意识，有利于培养合格的中国公民。
王梦琪老师：李镇西老师说:“人生的伟大不能被计划”,这是他的原话，也是整场培训中最让我印象深刻的一句话。我们总是用分数来衡量一个学生的好坏，这本身就是有问题的,更不能用分数来评价一个人，分数代表的只是学生极小的一方面，但是每个人的内心都潜藏着巨大的能量。谁的未来也都不是几个数字能够决定的。李老师用真实的学生成长故事来论证这句话，他用他独特的教育方式把一个又一个的后进生推向正轨，很多当年的后进生现在都大有成就。我现在自己带的班是艺术班，都是特长生，他们文化课成绩普遍不好，但是除此之外，我认为他们要外貌有外貌，要情商有情商，我们不能因为他们成绩不好就否定他们的全部。人生的伟大不能被计划，每个人的未来到底是怎样的都无法估量。
为使班主任更好地了解班级量化考核细则，并以此为抓手进一步强化班级管理。刘海泉主任为全体班主任详细地讲解了细则实施及考评标准，使班主任明晰了学生管理的“讲规矩—比量化—成习惯”的管理模式，切实地提升班主任的班集体建设能力、班级活动组织能力、学生发展指导能力、综合素质评估能力和沟通合作能力。
最后，校长张金栋同志对全体班主任老师在教书育人方面所做的努力和奉献给予了充分肯定，对下一阶段的班主任工作指明了方向。张校长指出了学校当前存在的一些问题：学生的自主管理、班级文化的建设、处理与家长之间的关系、重视学生的全面发展。要求各位年级主任、班主任要学会换位思考，在工作中要有团队配合意识，管理上要多样化、制度化、灵活化，形成独特的管理与沟通艺术。张校长强调在工作上既要有爱心，又要有耐心，更要讲究方法。用老师的人格魅力去营造良好的班级氛围，用扎实的学识去上好每一节课，用良好的沟通去赢得家长的信任和支持，铭记学高为师、身正为范，不负韶华、不辱使命，争做一名优秀的班主任。
教育是一场幸福的遇见，亦是一场爱与被爱的修行 。此次班主任工作会议，既对班主任的工作指明了方向，更提出了许多切实可行的方法，对年轻班主任的班级管理起到了很大的借鉴作用，也为今后班主任工作顺利开展奠定了坚实的基础！相信曹妃甸三中的学生管理工作一定会迈上崭新的台阶。