“冬日暖阳谱春意，课题研讨促成长。”2023年12月6日，我校市基础教育研究课题《乡村小学高年级学生青春期心理健康教育的策略研究》开题报告会在大岭小学举行。参加开题报告会的有:南坑镇中心学校党支部书记、校长倪宗辉（江西省学科带头人、芦溪县教育名师），业务副校长林娟，德育副校长甘群利，及团丰小学校长郭艺祯。会议由大岭小学校长谢力君主持。
宣读立项，开启新篇
会上，倪宗辉校长宣读了课题立项通知书。并对本课题成功立项表示祝贺，希望老师们未来能够脚踏实地落实课题的每项工作，让课题开展取得成效。
开题报告，研思并行
课题主持人黎兰玉老师分别从课题选题的背景与意义、研究目标，研究过程与方法、研究思路与创新、研究组织与人员分工、预期成果等六个方面对课题进行了全面的阐述。课题研究目标清晰，路径明确，对促进学生心理健康并不断完善发展具有深远的意义。
专家引领，夯实科研
汇报结束后，三位专家分别对课题研究进行了评议指导。
倪宗辉校长高度肯定了课题的意义和价值，表明课题具备四个有利条件:有价值、有氛围、有基础、有空间。同时也对课题的研究提出了宝贵的意见和建议。最后，他勉励课题组成员不忘初心，做“真”课题。
甘群利副校长强调一定要高标准，严要求，认真务实做课题。并从研究目标、研究方法、评价体系等方面为课题研究提出了指导意见。
林娟副校长希望课题组成员基于教师发展的需要，教师专业成长的需要，深入开展课题研究，并祝愿取得丰硕成果。
合影留念，期许未来
专家的建议和意见，给课题组成员理清了思路，指明了方向。本课题组全体成员表示将以课题研究为契机，以研促教，以教带研，踔厉奋发，笃行不怠，探求一条共同成长之路，让课题研究开出智慧之花，结出丰硕之果!
“深耕细作，方能长风万里。”开题只是课题研究的起点，未来我们将且行且思，如琢如磨，不断探索教育科研的新途径，促进学生全面可持续发展，赋能学校高质量发展。
本美篇由《乡村小学高年级学生青春期心理健康教育的策略研究》课题组供稿。
供稿:王 美
供图:黎兰玉 谢力君 甘洁婷
汤善斌 汤泉辉