骑行区游戏活动是最让幼儿快乐和兴奋的运动之一，孩子们在骑车的活动中与大自然亲密接触，与社会接轨，在骑行中放松身心，愉悦心情，游戏中幼儿严格按照交通标志行驶，遵守交通规则，能亲身感受规则的意义，通过游戏体验，进一步丰富和提升了他们的生活经验，这也体现了幼儿真游戏的价值所在。
本月我们中班艺术组，在林阳老师的带领下开始对“骑行区”进行研讨，本次教研由王媛媛老师主持，杨洋老师记录，老师们针对今天的主题活动开始了激烈的研讨。
探讨的问题：
1.有些为什么会出现撞车，骑行不顺畅怎么办？
2.骑行路线较长，终点处是否设立小交通员维持骑行秩序？防止部分规则意识不强的孩子出现逆行现象。
3.中班孩子是否可以挑战爬坡骑行等有挑战性的骑行方式？
4.运载型三轮车后面是否可以载人行驶?
本次教研活动 老师们都各抒己见 纷纷发表自己不同的看法和观点
通过此次的教研，幼儿园把研讨的主题实践于户外骑行游戏中，及时更新、发现亮点，丰富幼儿的游戏经验，不断提升幼儿的游戏水平，真正做到让幼儿在玩中学，学中成长。
骑车是孩子们特别喜欢的一项运动，通过骑行，不仅能提高幼儿参与体育活动的积极性，还能培养幼儿的合作意识，学会团结和谦让。我园致力于幼儿自主游戏的开展在户外活动中实行“自主游戏，自主选择，区域划分〞，骑行区的开展能让幼儿更好地体验社会生活，培养孩子的身体协调性，提高交通安全意识。