众行致远，研思同行。为了更好的在音乐课堂教学中渗入课题研究内容，巩固课题研究成果，2023年11月28日符海雅老师在六（10）班开展课题研究课。
授课内容：欣赏课《天堂》
授课教师：符海雅
听课教师：楚天舒、程昊
首先，符海雅老师通过互动提问让学生说一说你对蒙古族的了解并利用一段视频带领学生们感受蒙古族风俗文化。
接着，符海雅老师通过两首不同的歌曲：《金杯》、《天堂》让学生感受歌曲旋律、节奏的特点和区别，并总结蒙古族长调音乐和短调音乐，初步感受蒙古族音乐文化。
然后，符海雅老师通过音频带领学生欣赏蒙古族长调歌曲《天堂》，并在欣赏中引导学生感受歌曲为我们塑造的形象，体会作品不同部分的旋律变化为我们呈现的不同场景和情感。
符海雅老师带领学生一起模唱歌曲旋律，结合歌曲音乐要素和蒙古族音乐文化特点要求唱准长调的时值和音乐记号颤音的表现。
最后，符海雅老师通过腾格尔演唱的《天堂》视频，加深学生对本课的了解，增强学生对蒙古族民族音乐文化的认识，增强学生的民族自豪感！
课后，课题组成员和执教教师一同就本节课的教学实践进行研讨。
教研是一次灵魂的唤醒，也是一次诗意的修行。通过教学实践和研讨，课题组成员对课题研究内容如何结合实际教学有了更深的体会，对提高学生的文化素养的重要性有了更深的理解！
图片：程昊
文字：程昊
审核：楚天舒