国培计划（2023）赣县区小学音乐教师教学能力
提升帮扶培训班第二阶段简报
有一种凝聚叫国培，有一种学习促成长！2023年12月1日，寒冬时节依然挡不住老师们学习的热情，踏着轻快的脚步老师们走进赣县区红金实验学校的校门，迎接我们的是一张张亲切的笑脸，是一声声童真的问好，一节节高质量的示范课。感谢豫章师范学院为我们提供的相互学习、资源共享、互动交流的平台。
第二阶段培训阶段共计4天，第一天由教研员李蕤老师分配任务后，大家便用饱满的热情投入到课题选择中，在选择时大家遇到最大的困难就是选择怎样的课题？怎么选择课题才能展现教师的风采，在这个过程中，感谢我们的教研员李蕤老师给予我们及时的指导与鼓励，及时为我们指点迷津，指明了方向，随后大家便以积极的态度，认真地参与到团队中，教师们热情高涨，劲头十足，主动地参加了讨论，无一人缺席。
在接下来的两天里，五个小组各自准备，井然有序地准备着接下来的示范课。在准备的过程中大家也有疑虑，遇到了许多困难，比如在真实的课堂中学生是否能理解这个知识点？板书是否能体现这节课的重难点？学生是否能融入这个音乐情境？最后经过各组全体成员的努力，这些困难都随之迎刃而解。
以下是五位老师为我们带来的上课的精彩片段，王娉老师给我们带来的《过新年》，让我们走入了新年的氛围，她的亲和力与音乐的色彩融为一体，学生乐在其中。马儿肥，羊儿壮，胡贞老师身着胡服，头戴胡饰，踏着舞步，舞姿优美，唱着悠扬的歌声用一首《草原上》带领学生走向了草原的天地。叶霞老师为我们带来了一堂极具京剧色彩的《龙里格龙》，她那极具戏剧色彩的嗓音与学生的配合十分融洽，将中国的传统文化带入音乐课堂，让学生在潜移默化中感受传统文化的魅力。赖福财老师的《编花篮》与李晋宇老师的《黄河颂》更是将音乐的元素融入课堂，把他们的音乐素养展现的淋漓尽致。他们都具有扎实的教学功底，其表现也是可圈可点，为我们打了一个非常精彩的样板。
下午由我们的专家老师进行了点评，我们的王燕老师说要把课堂还给学生，而不是老师一味的指导让学生引领课堂。要让学生做课堂的主人。同时我们还要注重指挥在音乐课堂中的重要作用。谢琼环名师工作室谢琼环主任则说一堂音乐课我们要发挥我们自己的优势，扬长避短，尽可能的把自己的优势最大化。传统的音乐教育中学生学习模式建立在教师的讲授上，生硬的教学模式只注重了技巧讲解和训练，忽略了其艺术性的体现，李蕤教研员强调在音乐教学中应注重以情感人、以美育人、强调欣赏教学，让学生在欣赏聆听过程中受到音乐情感熏陶，提高音乐思想性，从日常中培养节奏感，这样才能真正使学生能够主动、持久的投入音乐学习中去。感谢各位老师的点评，点评十分到位，既点出了我们教学中所存在的问题，又给予了我们解决的方案。
时间总是在一点一滴的流逝，一眨眼为期7天的线下培训就已结束。结业仪式上，由我们的卢毅老师代表发言，有一句话发人深省——追风赶月莫停留，平芜尽处是春山。是的，钟惟仁股长说国培不仅仅是结束，而是开始。开始我们对于音乐的热爱，开始我们的追求，开始我们以美育人的教育之路。我们要扎实德智体美劳五育并举，将美育切实落实到我们的教学活动中。最后我们评选出了五位优秀学员，他们分别是:张倩老师、冯雪梅老师，卢毅老师、赖福财老师、陈兰老师，我们将以他们为榜样，在未来道路上不懈前行。
最后在这个冬季，我们应该感恩国培，迎接挑战，积极行动。只有这样，我们才能在教育事业中大展拳脚，实现自己的理想和梦想。让我们一起携手前行，共同创造更加美好的未来！