研修是一种学习，是一种积淀；研修是一次旅程，是一段风景；研修是一场洗礼，是一次智慧的碰撞。
2023年12月5日，“国培计划（2023）”天水市市级农村骨干教师能力提升培训项目（初中数学）班开启了第二天在南通市启秀中学的学习研修之旅。
观摩课
启秀中学 葛晓燕老师执教的是《5.1相交线》一课，本节课的重点内容是邻补角、对顶角概念以及他们性质。在教学中葛老师利用学生原有的知识基础，通过对角的复习先来学习邻补角（探究邻补角的数量特征和位置特征，知道邻补角的位置关系决定数量关系），再利用“对顶角”和“邻补角”二者的的产生、概念、位置关系和数量关系之间的联系，都具有一致性的特点，通过对比“邻补角”学习经历和方法，来自主探究学习对顶角概念和性质。整节课，表达学法的指导，实现学生的“有效行动”，整个课堂轻松、和谐、有效。
启秀中学翟爽老师执教的是《角的初步认识》第二课时。翟老师通过类比线段的学习方法让学生从数与形两个角度对角的大小比较方法进行了探究；用小组交流合作的方式让学生利用三角板对角的和差做了讨论，由角的倍分关系引出角的平分线，三等分线……n等分线的定义。整节课的教学体现了新课改的理念，能够立足于学生的主体发展，重视学生的主动参与、合作交流。给学生充分的动手操作、动口表达、动脑思考的机会，使学生真正成为课堂的主人。
两位老师按照新课程标准，结合个人教学风格以及学生实际情况，依据不同构思、不同侧重点进行教学设计、实施教学流程，呈现出异彩纷呈的高效课堂。
校长讲座
师道远而学无涯，知不足而奋进，望远山而远行。下午，启秀中学校长祁金秀为学员老师们做了《立足校情 目标管理—实现教育最大增长值》的专题报告。
启秀中学是全国棋类特色学校、优秀家长学校、全国五四红旗团支部、全国集邮活动示范基地、江苏省优秀集体，江苏省文明校园、江苏省教研工作先进集体等殊荣。
祁校长首先从什么是有质量的教育？（国家意志 地方要求 百姓呼声 师生愿望）及什么是实施教育的最佳途径？（模式 路径 方法）两方面展开了今天的讲座。从国家意志、立足校情、精致管理三个方面阐述了启秀中学的办学方针、办学意志；随后又跟学员老师们分享了学校管理的责任制、分层管理、精准管理的办学制度。百年启秀，坚持“公平、优质、特色”的办学理念，办老百姓满意的学校。
公平是底线。学校不仅仅是形式上的均衡分班，更重要的是观念上的“以人为本”，尊重每一个学生，帮助每一个学生，发展每一学生。办有质量的教育，办人民满意的教育就应“德育为先、全面发展、面向全体、知行合一。”
学员学习成果
学而不思则罔，思而不学则殆，教者的成长与发展也是教育的生命力，只有潜心向学，方能问道远方。通过此次在启秀中学为期两天的培训，激发了学员老师对新的教育理念、结构化板书的思考，为今后的教育教学提供了新思路、新方法。相信每一位学员老师们定会将所学落实到日常的教育教学行动中，研读课标、立足学情、灵活调整，扎实工作、群策群力，带着学生们积极蓄势，勇赴知识的海洋。