冬日的寒风阻挡不了我们学习的热情，阳光温暖着我们求知若渴的心。为了更好的发挥教师国培学习的实效性和辐射带动作用，孙铁铺镇第一完全小学开展了教师培训的研修之路。
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国培分享
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冬天是一个收藏的季节，冬天是一个积蓄的季节，冬天是一个回味的季节，在这个孕育希望的季节里，上午第一节由五二班的胡天云老师给我们带了一节精彩的习作课《介绍一种事物》。胡天云老师注重培养学生的自主学习意识，她引导学生在自主阅读的基础上掌握了先概说再具体描述的写作方法。非常值得我们学习。
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五二班的小朋友带来的课前小律动
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余映潮老师在上午的第二节课给我们带来了一节精彩的习作课《生活万花筒》。余老师讲的很仔细，他要求学生按一定顺序把事情写清楚，结构要整，段落要分明。随后向我们介绍了一种事清楚一件事的方法----四段行文法。 这节课结束后，我们收获满满，相信我们回到各自的岗位后，我们依然能将继续带着学到的知识，照亮前进的道路！
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余映潮老师讲解范文并和孩子们互动！
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余映潮老师对四段行文法的解释。
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在上午的第三节课仍然是由余映潮老师给我们带来的精彩的习作课《----即景》。这节课余映潮老师给我们讲解了一种特别的作文构思与表达技巧:由始而终，三个阶段。 首尾照应，三处景观。 反复欣赏，三个画面。
这节课的学习结束后，我们受益匪浅，非常荣幸有机会来听余老师的课。
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余映潮老师和孩子们的互动。
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最终，这节展课呈现的环节层层递进，学生切实学到了一些实用的习作方法，这对以后作文的学习奠定了一定的基础。我们老师在听课后反映道，余映潮老师真厉害啊！
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余映潮老师对范文的讲解是很清楚明了的。
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下午是由余映潮老师对上午胡天云老师的习作课的评点。
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下午主要是余映潮老师例谈小学语文教学的基本要求:语文老师首先要有很好的阅读鉴赏能力。他提出:教师写作指导的基础能力是阅读鉴赏能力。在思维方式上余映潮老师提出:任何环境下的阅读都要关注“技法”。
通过今天下午的学习，我们收货颇丰，我们意识到作为一名语文教师需要具备的素养，我们体会到了阅读鉴赏能力的重要性。今后，我们会采取多种方式来提升自己的阅读鉴赏能力。
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百帆过境，学思且长。孙铁铺镇小学充分发挥国培范辐射引领作用，以高质量的常态活动，让教师们观有所思，学有所获。学习的路上相互交流，彼此“双赢”。采他山之玉，纳众人之长，我们的教师会在学习中勤学善思，不断创新，为学校发展增添最亮的那一抹光彩！
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