《教子有方》———火箭军某部八一幼儿园家教经验交流活动第十九期

前几天在中国教育报上看到一篇关于如何打开孩子的眼界，读后深受启发，现就文章中一些观点与各位家长交流分享，不妥之处，敬请批评指正。

有一句话叫做：“你读过的书，走过的路，最后都会成为你身体和思想的一部分。”说的就是人要主动增长见识，丰富内心。见过世面的孩子，往往比其他孩子看上去更有底气、更加自信。而如何开拓视野，见更多的“世面”，我想下面四个方面值得我们和我们的孩子终身学习。

一、 读万卷书 

读书，是我们看世界最简单、最廉价，最容易实现的路。稻盛和夫曾说：“书本教给我们无法亲身经历的事情，让我们可以在头脑里进行模拟演练。自身的直接经验，加上读书得来的间接经验，构成了人生成功的精神基础。”

书是看世界的窗口，足不出户，孩子可以看到古今中外，历史文学、数理百科等。看中国的历史脉络、山河大川、看世界的文明起源；知道为什么会有风云变幻、宇宙如何形成.......书里有孩子从未涉足世界，激发他们探索的热情。书，不仅是用来学习，更是为了完善孩子对这个世界的理解，帮孩子树立正确的世界观和价值观。能读书、会思考，孩子未来在谈吐中就会增加一份从容和笃定。

二、行万里路

为了避免孩子沉迷于虚拟世界，当孩子到了一定年龄，尽可能多带他出去走走、看看。参观各种各样的博物馆，让孩子感受历史的厚重，艺术的精妙；走向大河山川，感受大自然的鬼斧神工；带孩子去旅行，品尝特色美食，欣赏建筑风格，感受不同的人文风情。如果没有条件，街头巷尾、家附近的小公园、郊外的一座山，一条河，对孩子来说，都是新的体验。地点不重要，重要的是收获了什么。

三、看生活百态

网络上有人提问：“见过世面究竟有多重要？”其中一个回答很有意思：会讲究，能将就，能享受最好的，也能承受最坏的。见过世面的他们自然会在人群中散发不一样的气质，温和却有力量，谦卑却有内涵。所以我们在教育孩子的时候，往往注重让孩子享受最好的，却忽略了让孩子去看到真实的生活。让孩子过的生活是一种“虚假的生活”。成年人不该向孩子抱怨生活的不易，但是生活真实面貌却应该让孩子看到。

四、见世间人心

我们鼓励孩子多交朋友，但必须承认，人心繁杂，身边的人，并不是每一个都值得我们与之交朋友。我们责任之一，是教会孩子客观地、多元化地看待每一个人。这就需要带着孩子参加校内外的各种亲子活动，也可以带着他去大人的聚会，让孩子学习如何跟不同的人打交道。等到见的人多了，理解了人与人之间的千差万别，就慢慢形成完善的人生价值观，能分善恶，也能包容地去看待和接纳他人的不同。这份包容，终将变成见识与涵养。 

想让孩子成长起来，我们家长必须先要成长起来，家长也需要开眼界，需要不断学习，克服自己的缺陷，做一名称职的父母，能持续地为社会做贡献，持续地输出正能量，做为孩子的人生榜样，相信在和谐、快乐、包容、大爱、温和的家庭环境中成长起来的孩子，未来更美好!

教育孩子的过程是一项持久战，我们在这个漫长的过程中必将经历很多心酸与无奈，但在我看来，语言教育再多都不如实践体验更能浸润孩子的心灵，下面我将通过一次实践体验活动谈一下感受：

争当文明宝鸡人，共创国家卫生城。为宣传巩固宝鸡创文成果，帮助孩子建立爱家园的思想，我带领杨奕新主动加入志愿者服务活动。号召大家做一个讲究卫生、爱护公共设施、爱绿护绿、美化环境的合格市民，为文明宝鸡创建贡献一份力量。

文明是一盏灯，照亮了前进的道路，文明是一缕清风，爽朗了人们的心情，文明是一场雨，滋润了干涸的心田。清晨，迎着初升的朝阳，我们就开始行动了。看，他们拿着劳动工具，迈着轻快的步伐，参与小区志愿者服务活动。孩子充分发挥“小手拉大手”的辐射作用，和家长一起净化环境、美化街道。

行是知之始，知是行之成。作为一名幼儿园的学生应该如何为“文明宝鸡”献出自己的一份力量呢？看，杨奕新用实际行动做了最好的回答：捡起一片片纸屑、拾起一个个烟头、撕掉一片片小广告、擦拭身边的公共器材……用自己的行动向大家证明，维护文明一小步，城市前进一大步。

一滴水能折射阳光，细微处能显露品格。杨奕新发扬不怕苦、不怕累、不怕脏的精神，用自己的双手为城市增添一份洁净。一个多小时的奋战，使公交站牌、公共器械焕然一新，公共自行车摆放整齐有序，同时也受到了过往市民的赞扬。

活动结束后，孩子表示自己要积极承担责任，为宝鸡文明城市创建贡献自己的力量。

杨奕新活动感言：

我感谢环卫工叔叔、阿姨们为我们创造的整洁环境，我会珍惜他们的劳动成果，在今后的生活中，我要做一个讲文明、讲卫生、保护环境的好孩子。

共创文明城市，同享幸福生活。创建文明宝鸡，我们既是参与者，也是受益者，我们在此号召大家：积极行动起来，从小事做起，从自身做起，爱护环境，与文明做伴，携手齐心共创美丽宝鸡，使文明之花开在城市的每一个角落。

一次小小的体验活动让孩子发自内心地感受到参与劳动的价值，同时也让孩子对环保有了自己的深刻认识，在以后的生活中我们将继续以实践探真知！

教育孩子我最大的感受就是：家庭是孩子的第二课堂，良好的家庭学习环境造就了孩子良好学习习惯。

一个人拥有一个好的习惯，将使他终身受益。而家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。

父母喜欢看书，忘情工作，都会给孩子留下深刻印象。同时给他们起到一个潜移默化的榜样作用。孩子的学习，不能光说不做，应该身体力行，知行合一。怎么做到知行合一呢？我认为，在陪伴孩子学习的时候，不管我们有多忙，要尽量的抽时间陪伴孩子，陪伴是最长情的告白，在孩子还小的时候，要尽量的陪伴他们，早期的陪伴会给孩子幼小的心灵树立起攻克艰难的心里安慰。而我们陪伴时不要在她旁边看电视，玩手机，我们可以看一些专业书籍或者看一些小说杂志。随着孩子年龄的增长，我们也要慢慢脱离这种陪伴，让孩子逐渐适应他一个人独自完成自己的作业。

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重要任务，当然良好的行为习惯，学习习惯不是一朝一夕能够培养起来的。只要我们有耐心，有毅力，持之以恒，我相信每一位孩子都能够发出自己最耀眼的光芒。孩子的成长还离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育。

孩子做到的，家长首先要做好。现在孩子接触信息的途径很多，信息量也很大，有时他们提的问题，难免把大人难住。大人不学习是不行的。所以我们经常会买书、看书。当你看书的时候，孩子自然而然也会在旁边看书。有时带孩子去运动，也会提到一些常识性的问题。这样既锻炼身体又满足孩子的求知欲，一举两得。

另外沟通也非常重要，如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，彼此深入了解，从而换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。每个孩子都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我们不求孩子办大事，但求脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果，但必须重视过程。所以干事情一定要认真，应该尽自己最大的努力去做好每一件事。

以上是我在育儿方面的一点心得，不足、不对的地方请大家批评指正。