秋天，有风才有味道；阅读因为坚持，才有结果。秋闻书香，品味悠长。南阳市油田第五小学继续携手经典，踏上11月的共读之路，脚踏实地，一路向阳。
书名：《晚安，猫头鹰》
简介：猫头鹰想要睡觉了，但树林里的动物们都在活动，你猜猜，会有谁呢？天哪！猫头鹰实在是没法睡觉。黑夜终于来临了，四周安安静静地，猫头鹰可以睡觉了吗？
课堂上，一年级的老师们给孩子们创设情境，提问互动，体会猫头鹰的烦恼；在最后又拓展延伸，如果猫头鹰换个地方，又会发生什么呢？
快来看看孩子们的优秀读书卡片吧～
书名：《小狗的小房子》
简介：小猫要带小狗去河边玩，想带着小狗的小房子一起去，而且还想带上小椅子。小狗为了不让小猫失望，一路上背着沉重的房子，还帮小猫去钓鱼、捉蚂蚱。终于，小狗累倒了。这时候，小猫才知道房子有多重，小狗有多辛苦，最终，他们一起想了个更好的办法把小房子搬回家了。这珍贵的友谊，令人感动，快来读读吧！
这节课，二年级的老师们和孩子一起讲故事，猜故事，编故事，感受故事中珍贵的友谊，分享自己关于友谊的故事，整个课堂弥漫着淡淡的温馨。
书名：《安徒生童话》
简介：《丑小鸭》《皇帝的新装》《 拇指姑娘》《卖火柴的小女孩》这些故事读过了吗？书里还有更多的精彩故事，快来读读吧！
三年级的老师和孩子们一起走进童话，感受真善美，课堂变成了故事分享会，认真倾听，用心感受。
思维导图、插图设计、改编结局，孩子用自己的方式分享着读书的收获，给爱读书的孩子们点赞！
书名：《希腊神话故事》
简介：同学们，喜欢听故事吗？那一定不要错过这本《希腊神话故事》呦，里边关于神的故事，英雄的故事有很多呢，相信一定能够给你带来不一样的感受，快快捧起这本书吧！
用好思维导图，梳理学习收获。积累不少好词、好故事，认识几个喜欢的人物，懂得了一些道理，满满当当，都是成长。
书名《小古文100篇》
简介：《小学生小古文100课》精选的是那些短短的、浅浅的，读起来很有味道的文言故事和文言经典语段。让孩子们轻轻松松地获得最纯正的文言启蒙，打下一生受用的中国文化的底子。欢迎来读！
课堂上，学生们把自己最喜欢那篇小古文推荐给大家，孩子们真是八仙过海，各显神通。有的感情朗诵，有的讲解古文意思讲解，有的进行情景表演，孩子们兴致盎然，摇头晃脑，韵味十足。
用思维导图理清文章脉络，用阅读单记录读书收获。学以致用，让学习更加高效！让收获更加实在！
书名：《童年》
内容简介：想了解前苏联作家高尔基的童年生活吗？这段童年生活，让阿廖沙饱尝社会冷暖，体味到现实生活中的善与恶、爱与恨、苦与乐，很值得一读！
课堂上，综合运用小说阅读的方法，“通过关注情节、环境、感受人物形象”。聚焦几个主要重点人物，关注人物的语言、动作、外貌、心理，分析人物具有的特征，说说对这个人物的感受，谈谈对这个人的认识。引导学生关注书中的情节和环境描写，这些地方让你感受到了什么，这里的人物给你怎样的印象等。这样的交流和讨论，既是在运用小说阅读方法，也是在分享阅读成果。
满满一页的共读卡，认真认真的笔迹，都是认真读书的见证，都是向上成长的缩影。
孩子们，愿你们手里有书，脚下有风，眼里有光，去遇见经典，遇见智慧，遇见良善，遇见那个眼里长着太阳，笑里全是自信的自己！