“育”见劳动之美 点亮成长底色——厦门路实验学校四年级劳动实践

在劳动实践基地，四1班每个学生都积极地尝试着不同的工作，比如翻地、挖坑、栽苗、培土、抬水、浇水、拔草等，这些工作看似简单，但对于四年级学生来说，却是繁重的，孩子们一点都不含糊，认真按照老师的要求，一项一项认真的操作，即使动作有些笨拙，孩子们也不愿错过每一环节，他们不怕脏，不嫌活累，出了汗，脏了小手，衣襟和鞋袜，他们全然不顾，尽情体验"劳动最光荣"，劳动带来的乐趣。

这块“宝地”，有着浓浓的人间烟火气，又蕴含着诗意和温暖，它凝聚着师生对劳动的热爱与执着，正如它的名字“勤耕乐园”，勤劳耕种，收获属于我们的乐园，这份惊喜与愉悦，充盈着每个人的心田，充盈整个校园......

绿意满园共有辣椒、黄瓜、小白菜、丝瓜等蔬菜植物，从播种前的播种技巧学习，到播种后的浇水养护，再到收获时的采摘注意事项，班主任以及劳动课老师都会进行及时的劳动知识普及和种植辅导。学生则根据基地的劳动安排表，并结合农作物的生长情况，有条不紊地进行他们的四季劳作。

在学校劳动课程的系统架构下，劳动基地基地总有孩子们的春播、夏长、秋收、冬藏。

欢迎来到四3班青青菜圃。今年秋季我们班种了油菜，寓意节节高升、快乐向上和青春盎然。每天早早晚晚，同学们拿着洒水壶给油菜浇水，大家都期盼着明年能看到一片美丽的油菜花地。

看着菜地里的绿绿生机和活力，我们明白了一个道理: 土地是诚实的，你对他有几份情，它便会回报很多。

同学们来到“童乐田园”亲自动手进行种植。形状多样的蔬菜种子，抓住了大家的注意力，大家都已经迫不及待想要播种种子、期待收获了。在老师们的指导和帮助下，同学们开始了劳作：翻土，起垄，播种，移植，浇水……一项项种植任务顺利有序地进行着。劳动中，同学们俨然一个个小菜农的样子，不怕脏、不怕累，虽然双手沾上了泥土，却丝毫没有降低劳动热情，一个个干劲十足。

小小苗圃，大大收获！让我们一起期待种植园下一次的种植成果吧！

这三块地是我们班的十几位家长和学生一起开垦、播种的，剩下同学轮流浇水、拔草，都是我们分工合作、共同努力的成果。

第一块地叫“香草美人”，土地里面孕育的是香菜。屈原的《离骚》里有一句“惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。”诗人表达爱国情感以及时不待我、人生无常的惆怅之情。作为现代人，这句话也在不断提醒我们要珍惜时间，不要浪费光阴。

第二块土地叫“生生不息”，土地里面孕育的是生菜。朝气蓬勃是我们青少年的代名词，祖国的未来都掌握在我们这一代少年手上，作为祖国的花朵，我们一定要把这生生不息的红色基因代代相传。

第三块地叫“波涛澎湃”，土地里面孕育的是菠菜。正所谓“长江后浪推前浪，一浪更比一浪强。”如今勺新时代，是多少的祖祖辈辈用自己的鲜血为我们铺好的路。

绿树阴浓夏日长，菜园果蔬竞生长。在孩子们的辛勤劳作下，萝卜、生菜、菠菜、香菜长势正好。实践基地里，自由生长的它们，依然茂盛，向阳，偶有杂草开始丛生，一片生机勃勃的景象。

这块“蔬香菜园”，有着浓浓的人间烟火气，又蕴含着诗意和温暖，它凝聚着师生对劳动的热爱与执着，正如它的名字“蔬香乐园”，勤劳耕种，收获属于我们的乐园，这份芬香，惊喜与愉悦，充盈着每个人的心田，充盈整个校园......

天高气爽，班级中的优秀的劳动小能手们在家长志愿者的帮助与指导下，个个拿起劳动工具像模像样地在卖力的进行开荒拓士。

瞧，功夫不付有心人，大家齐心协力共同努力下，我们的大蒜、香菜、萝卜、小青菜的“希望”种子，被小小的“巧匠”们，静静的种在我们的小菜园里。

时间带给我们丰收的讯号，一个个种子破土而出，是生机，是希望，是成功的体验与喜悦。

小小的菜园中开小小的花，小小的花儿结小小的“瓜”。

小小的“瓜”儿得用心夸，用心“夸”它才会快快“发”。

劳动教育正当时，蔬菜种植伴成长。为深入推进“双减”与“五育并举”政策，彰显学校劳动教育特色。四8班开辟了专属孩子们的劳动实践基地“彩虹种植园”，让孩子们体验到了劳动的艰辛和乐趣，同时也培养了学生热爱劳动和劳动光荣的思想。

“哇，哇，哇！我们种的生菜长大啦。大白菜也成熟了……”看到一棵棵绿油油的蔬菜，孩子们赞叹不已。当然蔬菜的丰收离不开孩子们辛勤的付出，他们努力干活的样子真的很帅！