授课教师：唐慧
授课主题：《第二课小海龟画彩色正五边形》
授课时间：2023年5月26日
授课班级：板桥中学八（1）班
“互助.六字法”之情境导入（导）
1.结合旧知，小海龟画正三边形
2.设计问题：小海龟画正五边形的需要哪些语句。
“互助.六字法”之熟读课本（读）
教师讲授课题研究的内容，重点突出、容量适当、教学内容与研究内容联系紧密。
“互助.六字法”之编写程序（编）
1.展现优秀作品
2.学生分组设计任务，各组进行程序编写；
3.教师课堂指导。
“互助.六字法”之展示交流（展）
教师对小组优秀作品进行展示，师生交流：
“互助.六字法”之学课堂评价（评）
教师利用评价表对学生优秀作品做课堂评价，实现了自评、互评、教师评。
“互助.六字法”之表扬奖励（奖）
教师对本次优秀作品的小组学生颁发小奖品。
今日小奖品
“互助.六字法”课堂小结
1.变量及命明规则
2.赋值语气→变量名=表达式
3.GraphicsWindow操作
总结：本节课有导入、有互动、有合作、有展示、有交流、有评价、有小结，实现教学评一体化的教学目标，完整的体现了“互助.六字法”的教学模式。
听课评课活动：
指导老师：宁雅萍
听课评课老师：宁雅萍、李南柱、李之萍