行稳方能致远，千里源自跬步。教学质量是学校的生命线，为扎实推进学校教学工作有序开展，规范教师教育教学行为，及时发现和改进教学工作中存在的问题，切实提高教育教学质量。2023年12月5日，夏县教育局教研室莅临我校指导本学期常规教学工作。通过深入课堂、查看常规、评价反馈等环节，对我校教学工作进行全面指导。
深入课堂
检查组所有成员深入课堂，听取了唐晓增、李淑婷两位老师的课堂教学。在听课的过程中，各位教研员仔细观察并认真记录授课教师教学的每一环节、学生学习习惯的每一细节，从教育理念、课堂活动的设计与实施、教学方法、课堂教学效果等方面进行全面把脉。
教育就是让每个孩子都用他自己的方式发光；成长就是让每位老师都有一次破茧成蝶的机会。每一场观摩展示都是一次蜕变，每一次展示都是一种成长花开、拔节、蜕变……
唐晓增老师《分数的大小》这节课，从学生已有的同分母分数和同分子分数比较大小的经验出发，利用分数的基本性质将异分母分数转化为已经学过的内容，学生经历了探索过程掌握了通分的方法。
李淑婷老师的课堂注重对学生的引导和美的熏陶。通过欣赏《月光曲》，让学生在美的享受中进入课文的学习，更好地调动了学生的学习兴趣。在课堂上，李老师通过自读自悟、汇报交流等方式引导学生深入解读文本，在品词析句中感受贝多芬对兄妹俩的同情和关爱，引领学生感受这位音乐家的人格魅力。
听课结束后，各位教研员按学科分组与老师们开展了评课交流指导活动。教研员们肯定了我校教师良好的教学状态，并以他们专业的眼光和广阔的视角对课堂教学进行了全面、客观、细致的点评，在充分肯定了教师的综合素质、教育信息化水平的同时，也对课堂教学存在的问题提出了专业的意见。
查看常规
检查小组对全体教师的个人备课情况、听评课记录、作业批改等常规工作的开展进行了深入、细致的检查。检查过程中，本着对学生的发展负责，对教师的成长负责，各检查小组一本一本翻阅，一项一项记录，给出评价反馈。
评价反馈
及时反馈知不足，补齐短板明方向。反馈会上，教研室成员针对各自的检查项目，依次对检查结果进行反馈，肯定了我校管理制度全面规范，备考方案详尽细致，教师培优经验丰富，作业批改态度认真，教学常规工作扎实有效，素质教育成果显著，同时也对课堂教学存在的问题提出了专业的意见。
部分优秀作文展示
教学常规是学校教学质量的立足之本。此次常规检查工作是我校日常管理的缩影，也是提升教育教学的重要抓手。通过检查，各备课组交流经验，发扬优点，改进不足，更好地促进教师专业化发展。接下来我校将继续立足常规，精耕细作，扎扎实实地把教学常规做细，做实，做精，不断增强教育教学工作的实效性。