质量监测结果解读，增效提质明方向——初中地理名师工作室2022年国家义务教育质量监测结果参会纪实

　　2023年12月5日（周二）上午9:00—12:00，召开了2022年国家义务教育质量监测结果解读视频会议。旨在帮助各地各校进一步理解监测结果及报告，确保监测成果充分运用，全面抓好监测结果解读及问题整改工作，促进我省义务教育高质量发展。

      为提升学科教学质量，准确把握新形势。阳信县初中地理名师工作室组织全体成员响应县教体局要求积极参会，认真学习。

全体教师从监测概况、监测目的、监测原则、监测结果分析及整改措施等方面全面了解了2022年国家义务教育质量监测结果。监测报告全方位多维度，从优点、不足到改进措施等各方面进行了详细分析，给我们的教育教学工作指明了方向。

我们要准确把握新课程标准的理念，面向全体学生，激发学生学习地理的兴趣，培养学生们地理学习的积极态度。进一步加强学生学习能力的培养，加强学生学习习惯的养成。

      明确了今后地理教学需要改进的地方： 

      1.推动观念更新，加强对新课程标准的学习与研究，深入钻研教材，精心备课。转变师生角色，准确定位，营造和谐、平等、民主氛围。

2.提升教学技能，开展课题研究，在实践和反思中不断改变非理性和无意识的教学习性，探索教学规律，教学策略。