活动开始
为深入落实幼小衔接会议精神，建立幼儿园与小学科学衔接的长效机制，减缓幼儿园到小学的衔接坡度，全面推进幼儿园和小学实施入学准备和入学适应教育。2023年12月6日上午，项城市教育教体局名师工作室开展“幼小共研科学衔接”课例观摩研讨主题活动，在政和路小学顺利举办，参加活动的有基础教研室张华丽，名师工作室孙桂梅，郭秋丽，及政和路小学张源校长， 郭剡池老师主持本次教研活动。
领导阐述活动主题及目的
首先，由教体局基础教研室的张华丽讲话，为大家带来了第一个内容——破冰行动。通过张华丽的讲话，明确了此次“幼小共研科学衔接”课例观摩研讨活动的主要目的是：更好地探索和推 动幼儿园和小学双向、科学、有序衔接，建立幼小协同合 作机制，推动我市幼小衔接教育与小学零起点教学教研工作的深入持续开展。
课程开始
第一课：《天地人》
接下来，我们听了第一实验小学王晓林老师带来的一年级语文《天地人》的例课。王老师的课堂超级精彩，课堂上的她浑身散发着温暖的光芒。王老师以《天地人》这节课来为每个学生的学术生涯奠基了浓厚的兴趣。
第二课：《口耳目》
接着，我们听了工业路小学优秀教师陈清老师的课堂。她系统的讲解了新课程标准下一年级语文的教与学。陈清老师带领着我们重新认识了《口耳目》这节课，以身边小趣为例，对我们都有很大的启发。同时也让我们认识到，识字课是对教师知识整合能力的一个挑战。
第三课：《有趣的汉字》
然后，我们听取了来自第六幼儿园的优秀教师潘文文老师的精彩课程《有趣的汉字》。她教会了我们怎么样将幼儿园那么小的孩子们，吸引进汉字的世界中，真的是受益匪浅。
第四课：《名字的秘密》
最后，我们听取了来自第八幼儿园孔云老师的优质课程《名字的秘密》，她让每个孩子都去想一想自己的名字的由来、含义，感受中国姓氏的丰富，感受自己名字的独特。让我受益匪浅，原来还可以这样引领孩子。
活动总结
活动结束，观摩展示老师们结合此次观摩主题“幼小共研科学衔接”进行总结，并展开积极的交流研讨，老师们结合日常工作实际中开展幼小衔接的具体做法和困惑进行了交流分享，在面对面的互动中增进了解，共探衔接要点。
经过今天的培训，我们郭大庄小学全体教师越来越觉得，在教师这条路上，我们还有很多很多要去学习和进步的地方，我们一定会保持一颗爱学习的初心，教一方学子，育一方学子。总之，一起加油吧！
