善弈者谋势，善谋者致远。为了明确目标，精准把脉，提升教育教学质量，有效推进下一阶段的教育教学工作。临沂第二十一中学于11月29日下午组织召开九年级期中考试质量分析会。
精准把脉提质量
张苗主任从年级对比、学科对比、班级对比、校内外对比等不同维度，对此次期中考试成绩进行了详细的分析，并指出当下教育教学存在的问题和改进的方向。同时，对下阶段的教学工作做了进一步的安排，要求全体教师要正视成绩，做到低重心教学，切实落实教学效果。
明确目标立方向
吴主任针对本次考试从三个方面进行分析：
第一方面：对期中考试整体成绩进行分析，针对高分段和低分段学生存在的问题，提出了指导性的建议；
第二方面：分析学生的答题情况，通过查看学生的答题卡和与学生的沟通中，吴主任总结了6点学生存在的问题：知识掌握不全面；缺乏解题技巧，缺乏时间观念，基础知识掌握不牢固；解题思路狭窄，考试心态不佳；
第三方面：针对以上问题，提出了改进措施：注重细节，提高答题质量；加强基础知识教学，注重学生能力培养；关注学生的心理健康，帮助学生克服考试焦虑；加强团队协作，共同进步；调整自己的认知，学会理性分析。
最后，吴主任对各位老师提出了要求：加强集体备课，强化课堂管理，持续关注学生的心理状况。
优秀教师分享促成长
历史学科马敬平老师分享了自己的教学经验和平时的做法：1、经常给学生洗脑，告诉学生历史很简单，历史老师很厉害，让学生爱上历史课；2、落实要分层，针对不同层次的学生，要布置与其能力相匹配的作业，并且一定要检查；3、做一个合格的知识搬运工，提高自己的业务水平，向课堂40分钟要效率。
校长指导明方向
许校长充分肯定并赞扬了初三年级取得的成绩和老师们付出的努力，鼓励大家再接再厉，勇创佳绩，也对年级组接下来的工作提出了宝贵的建议：1、抓住日常教学常规，培养“闭环思维”；2、提高课堂效益，日常教学要做到“小步子，密台阶，勤反馈，多鼓励，多表扬”，用“费曼学习法”来优化自己的课堂教学；3、作业布置要控量保质，精选习题。
同时，许校长要求各备课组要抓好团队合作，加强备课，突破教学瓶颈；要形成“靶向思维”；加强学生的应试指导，搞好师生关系。
最后，田校长在肯定了九年级全体老师工作的同时，给九年级参会教师提供了教学路上的思路指引。
一是：要正确认识这次考试，明确付出和收获成正比；提高课堂效益；抱团进步，资源共享；
二是：分析成绩背后的原因，寻找突破点和增长点，要多和学生交流。
田校长用“积极求变，变中生慧”来鼓励九年级老师主动创新，改变自己。
追风赶月莫停留，平芜尽处是春山。本次质量分析会析数据，聚合力，谋发展，向前看。这对教师们既是一次有反思、有收获的总结交流，更是一次有价值、有深度的积极探索。知来路，明去路，方能致远。相信在学校领导的带领下，在九年级全体老师的共同努力下，九年级的成绩一定会再创辉煌，更上一层楼！
审核：许校长 吴主任
图文：孟凡平 赵然
参会人员：全体九年级教师