为促进学生身心全面发展，是党中央关心，人民群众关切、社会关注的重大课题。随着经济社会快速发展，学生成长环境不断变化，叠加新冠疫情影响，学生心理健康问题更加凸显，为认真贯彻党的二十大精神，贯彻落实《中国教育现代化2035》《国务院关于实施健康中国行动的意见》，全面加强和改进新时代学生心理健康工作，提升学生心理健康素养，制定本行动计划。12月5日学校开展了以“做不焦虑的家长”为主题的市心理学会科普下乡活动。本次活动由浮梁县教育体育局和景德镇心理协会共同举办，浮梁县第二小学承办。活动由两部分组成：心理健康教育知识讲座和现场咨询与心理健康工作研讨。心理健康教育讲座和现场咨询在报告厅举行，心理健康活动研讨在会议室举行。
本次活动由钱飞副校长主持，他简要的概述了此次活动举办的目的和议程安排。
活动议程一：在学校报告厅里，先由浮梁县教体局党组成员、体育事业发展中心主任方志诚讲话，再由市心理学会秘书长叶绿素进行讲座和现场咨询。
浮梁县教体局党组成员、体育事业发展中心主任方志诚向大家阐述心理健康工作重大意义，明确了心理健康工作方向，并指出面临的问题。
主讲人：叶绿素
景德镇市心理学会秘书长、景德镇学院心理教育中心副主任、国家二级心理咨询师、应用心理学讲师。
讲座分两种形式，首先是心理健康知识讲座。叶老师指出：随着孩子渐渐长大，进入了青春期，很容易出现各种心理问题。他们渴望人际交往，又因为自尊心，价值观，独立欲望，生活方式等多方面原因，而不愿与父母沟通，青春期内的叛逆行为接踵而至，他们会顶撞父母，我行我素，少数的还会与父母发生肢体冲突，加剧了父母与孩子的隔阂。通过这次活动让班主任及家长进一步识别、应对和预防学生可能出现的心理危机，如何快速解决危机，让学生学习赋能，继而激发成长动力，密切关注学生的心理健康情况，从呵护学生心理健康出发！
另一种形式是现场咨询，家长们对于自己所焦虑的事提出问题，叶老师一一进行了解答。
活动议程二：浮梁县局领导、浮梁第二小学校领导、心理学会专家们以及六年级班主任在会议室里进行心理健康教育工作调研座谈会。
浮梁县第二小学党支部书记何务院代表浮梁第二小学汇报工作，他指出学校高度重视心理健康工作，加强宣传，营造良好的氛围。多措并举开展各类活动真正把学生心理健康工作做到实处。
浮梁县教体局党组成员、体育事业发展中心主任方志诚对学校设置专门的心理咨询室以及软硬件设施问题，要落到实处，要充分利用好心理咨询室。
县教体局教师发展中心主任陈学军认为学校开设的心理健康教育课程要开展相应的实践活动，要配备专职健康教师，教师们应该定期接受专业培训。
市心理学会会长、教授郑勇军会长对在工作经常遇到的学生心理问题进行分析，认为学生坐不住，是因为没有吸引注意，自认为有掌控或者班主任的轻视。
各位心理专家与局领导在研讨会上各抒己见，为所存在的小学生心理健康问题提出宝贵意见。
通过此次讲座与调研活动，既增强了家长心理健康意识，又营造健康快乐的家庭氛围，让家长们能更好的与孩子沟通，化解自我焦虑。增进家长与孩子的沟通，提供智慧教育指导。
