幼小衔接是幼儿园和小学教育两个教育阶段平稳过度的教育过程，也是儿童成长过程的一个重大转折，不仅仅是大班一年的时间一蹴而就的，而是小、中、大班慢慢形成的一个衔接……
一、向往入学
小朋友们小班刚开始会有入园焦虑，情绪很大，哭着闹着不愿意来幼儿园。这是很正常的现象，这个时候会有各班老师来调解孩子们的情绪。
1.会有哭闹现象。
2.会有不吃不喝现象。
3.干什么都会需要老师的帮助。
经过一段时间的适应以后，小朋友们渐渐熟悉了老师和小朋友，已经开始喜欢上幼儿园了，脸上露出了开心的笑容。😁
二、情绪良好
每天早上幼儿来幼儿园时总有大部分的孩子面带微笑，有礼貌的和老师与同伴打招呼，有时还会把开心的事说给别人听，积极的参与游戏活动，在伙伴面前大胆表现自己，这样的孩子情绪积极、乐观、向上，即使碰到一点小挫折，他们也会坦率而淡解。
来到幼儿园后，孩子们每天开心的与同伴与老师一同游戏，学会自己吃饭、睡觉，完全不哭闹，情绪非常稳定！
三、喜欢运动
儿童天性活泼好动，对于新鲜的事物和运动具有强烈的好奇心和探索欲望，容易被吸引和激励，具有较强的主动性和自发性。面对好玩的户外活动，孩子们更是喜欢！
四、动作协调
随着入园时间越来越长，孩子们的动作协调性也变得越来越好，小班幼儿对于身体的控制能力不断增强，能够进行更加协调的动作表现，比如使用剪刀、串绳子、穿鞋子、保持平衡、搭积木、画画等动作。
幼小衔接我们在行动，愿每个孩子都能在家园协同的呵护下自信满满迎接人生的下一个起点！