“花开有时，衔接有度”——滕州市实验幼儿园幼小衔接“四大准备”活动（第二期）

每一份温暖的教育，

都是从相遇开始；

每一份美好的相遇，关乎彼此之间共同的教育梦，

踏着冬日的步伐；

我们共赴幼小衔接之约。

为科学地做好幼小衔接，帮助幼儿实现从幼儿园到小学的平稳过渡，滕州市实验幼儿园的大班老师和孩子们就幼儿入学前必需的身心准备、生活准备、社会准备和学习准备四个方面开展了丰富多彩的活动。

《幼儿园入学准备教育指导要点》的生活准备中指出:“引导幼儿学会分类整理和保管好自己的物品，如衣物、书籍、玩具、学习用品等。”一起来看看这些整理小达人的本领吧！

《3-6岁儿童学习与发展指南》明确指出：幼儿每天体育锻炼时间应不少于1个小时；要开展丰富多样、适合幼儿年龄特点的各种身体活动，激发幼儿参加体育活动的兴趣，养成锻炼的习惯。跳绳是一项集游戏、锻炼于一体的全身性、综合性运动项目，一根跳绳带给我们的不止有欢声笑语，还有坚持不懈的努力。

　　通过复述古诗、签到练习等，扩大了孩子得知识面，培养了孩子的专注力和表达能力。

通过才艺展示、给中班的弟弟妹妹们分享故事，慢慢学会与同伴相处、合作、沟通，更好的获得同伴和弟弟妹妹的认可和支持，建立新的友谊和人际关系，培养孩子的自信心，促进孩子的社会发展。

每个孩子都不一样，有的是柠檬有的是苹果、有的是仙人掌、有的是小树，我们要做的应该让柠檬更酸，让苹果更甜。

幼小衔接是孩子们童年生活的自然顺延和过渡，我们愿以发展的眼光、平和的心态帮助幼儿慢慢变“大阶梯”为“小缓坡”去关注入学准备中幼儿的点滴变化，助力幼儿和谐、健康、可持续发展！