“教”学路漫漫 “研”途皆风景 滕州市实验幼儿园樱花苑园新教师转岗展示课活动(一)
每一次交流
都是一场寻找真知的修行
每一次研讨
都只为凝聚更好的教育力量
在最美的冬天
来一场有“温度”的对话
赴一程有“智慧”的研途
为深入贯彻落实《幼儿园指导纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，引领教师进一步更新儿童观、教育观和课程观，提高新教师的专业素养和教学技能，夯实教师驾驭教学活动基本功，我园于12月5-6日开展了新教师转岗展示活动的第一场——中、大班集体教学活动。
精心准备 笃行不怠
活动前，老师们充分准备，认真选课、精心备课、用心研磨、积极探索、大胆尝试、各展所长。根据幼儿不同的年龄特点和发展需求，结合自身的教学风格，采用不同的构思、不同的切入点、侧重点进行设计。
以赛促研 各展其美
中班组
《动物睡觉》
孙舵老师让幼儿了解了动物们不同的睡觉方式及相关生活习性，使幼儿感受到了动物们睡觉方式的奇特，并尝试用动作表现动物不同的睡觉方式，幼儿对各种动物的睡觉方式产生了极大的兴趣。
《小熊家的窗帘》
赵晓晓老师通过趣味的方式引导幼儿能发现事物 AB 、 ABC 的排列顺序，并学习运用规律进行排序，尝试自己设计排列规律，并会用较准确的语言进行描述。
《冬天的小路》
幼儿在王丹丹老师绘声绘色的讲述中，理解了故事内容，并能大胆表述、表演故事内容，懂得利用自身的长处为大家服务是一件非常高兴的事情。
《小鸟落落》
在马爱雯老师创设的丛林情境下，幼儿手拉手围成圆圈，和着《小鸟落落》的音乐节拍起停，跟随歌词做拍手、打招呼等动作，感受着集体舞表演的欢乐。
《动物的尾巴》
褚一宇老师出示了不同动物尾巴的外形特征，让幼儿知道动物尾巴的不同用途，并能大胆讲述，增进对动物的好奇心和探索欲望。
《冬天的小路》
邱会老师通过图片展示帮助幼儿了解故事内容，理解"推"、"铲"、"扒""扫"等词所表示的不同动作，并喜欢模仿小动物的动作，懂得利用自身的长处为大家服务是一件非常高兴的事。
《顽皮的小蝌蚪》
贾馥萌老师用中国第一部水墨动画片《小蝌蚪找妈妈》的片段作为导入，初步了解毛笔的执笔方法，尝试绘画小蝌蚪并大胆添画水草、水波纹等，使幼儿对中国特有的绘画形式——水墨画产生了极大的兴趣。
大班组
《猜猜哪是左和右》
幼儿在刘煦老师形式多样的游戏中，学会了正确区分左和右，充分发展了幼儿的观察力和辨别能力，体验与同伴一起玩的乐趣。
《认识"0"》
在胡晓珊老师设计的教学活动中，幼儿感知了数字“0”的意义，以及0与其他数字结合后的意义，萌发幼儿对周围生活中"0"的探究兴趣。
《美丽的邮票》
倪娅萍老师通过让幼儿欣赏各种邮票画，了解邮票的作用和结构，直观感受邮票的画面美，尝试用绘画的方法大胆设计邮票，对邮票产生兴趣，萌发喜爱之情。
《小鼹鼠借耳朵》
张趁趁老师通过生动有趣的故事大大激发了幼儿探究动物本领的好奇心，从而意识到保护人耳的重要性及保护方法。
《妙妙和喵喵的信》
张潇月老师采用以信为主线的小故事，把妙妙和喵喵好朋友之间互相约对方玩的事情展现给幼儿，并让幼儿根据图画猜测画面中妙妙和喵喵的信表达的意思，理解朋友之间的情感，并尝试用绘画和符号的形式写信。
在整个活动过程中，老师们结合自身教学风格，以直观形象的画面、丰富的表情、生动有趣的语言、姿势优美的动作，激起幼儿的学习兴趣，同时在活动中，教师们充分注重以幼儿为主体，创设有趣的教学情境，展示出良好的专业素质和执教能力，呈现了一堂堂精彩纷呈的集体教育活动。
共同研讨 交流提升
“学而不思则罔，思而不学则殆"，学思结合才是促进教师专业成长的关键。课后，听课的教师对每一位新教师展示的教学活动，从内容选择、目标制定、环节设计、问题提炼等方面进行了深入的评价和反馈，营造了相互学习、努力探究的教学氛围。在上课、评课、自我反思、讨论与互动的过程中，有效促进了新教师把握各领域教学的核心价值和关键经验，明确了新教师提高教学技能努力的方向。
初心如磐 笃行致远
每一次学习都是一次思维的碰撞
每一次碰撞都有一份新的收获
互相学习、互相交流
不断探索、不断反思
好课多“磨”，磨去的是粗粝，磨出的是细致与灵动；磨去的是认知的轻浅，磨出的是把握课程的深度；磨去的是课堂上青涩的辛酸，磨出的是熠熠闪亮的我们。台上的每一个亮点，都是台下长久的积累，教研之路永无止境。让我们继续期待小班活动的精彩呈现吧……
编辑:王云
图片:小班级部
初审:吴琼
终审:徐田田 陆贝贝