课堂是提高教学质量的主阵地，教研是提升课堂教学的有效抓手。为进一步扎实推进“半天无课日”常规教研活动，促进我校教师专业成长，深化教学改革，优化课堂教学，营造教师间相互学习的浓厚教研氛围，提高教师自身的教育教学水平。
银山镇中学11月份-12月初，各教研组开展了以“半天无课日”为主题的大教研活动 。
根据县教体局工作计划，结合学校实际，各学科组的老师们通过集体学习新课标、新课堂的内容明确了接下来教学教研方向，同时也提出了自己在教学上的困惑和需要，并就本学期的教研活动给出了建议，走好了“真教研”“大教研”的第一步。
1.组内确定授课教师，所有老师们先进行课前研讨：
2.由授课教师简述自己的教学思路，再由老师们就教材、课标、学情、课堂等方面给出相关建议。集体磨课。
3.同年级同学科同课异构，互相切磋，共同进步。
老师们既充分表达了自己的想法，又积极地听取了别人的意见，整个研讨深刻而有序地进行，为一节高质量先导课打下了良好的基础。
活动现场，主备教师们高度重视这次活动，对将要讲授的课做了精心的准备。从教学设计到课件制作，每一步都精益求精，课堂精彩纷呈，深刻领会了银山中学·“问题驱动化”教学模式的精髓，并做到了深入贯彻。
课堂问题设计层层深入，“导思议展评检”课堂流程循序渐进，多种形式的评价方式贯穿其中。老师重方法指导，重点内容精讲，学生自主性强，小组合作探讨，课堂效率高，真正实现了以教师为主导，学生为主体的“问题驱动式”高效课堂。
备课磨课，每位执教老师精心准备，力争尽善尽美。
八年级王冲老师执教的《黄鹤楼》古诗赏析深度讲解， 让人梦回唐朝，韩聪聪老师执教的《分式方程》对比深度教学，深入浅出，通俗易懂。九年级牛家芬、宫艳春老师同课异构，共同执教《变色龙》小说深度专题教学，从不同角度诠释了沙俄制度的腐败虚伪，尽显大家风范。
每一节课都亮点不断，每一次评讲都精彩迭出。每堂课都有可贵的亮点，每堂课都有满满的收获。
课后集体教研，各位教师又将自己的教学思路进行了阐述。在评课环节中，各授课教师及学科组教师进行了面对面交流，对课堂教学进行了全面精准地分析，提出了切实有效的改进措施。
周周教研，以研促教，以教带研，扎实推进，充分调动了教师参与教学活动的积极性，营造了重视教研、深入教研、改进教研的良好氛围，对进一步推动我校教学改革、不断提高教学水平和教学质量具有重要意义。
全体银山镇中学教师将以“半天无课日活动”为契机，在教研中不断提升，在研讨中不断进步，让银山中学的教学质量再创新高! 再攀高峰！
【撰稿】高德罡
【初审】庞茂民
【终审】郭传会