“域”见游戏  乐享成长 ——石桥中心幼儿园区域观摩活动

     《幼儿园教育指导纲要》指出:“区域活动是幼儿自我学习、自我探索、自我发现、自我完善的活动，要有相对宽松的活动气氛，灵活多样的活动形式，能够满足不同幼儿发展的需要，能促进幼儿全面素质的形成、发展和提高。”为了加深我园教师对《纲要》的理解，提升教师对区域活动的指导能力，同时提供机会和平台，让大家通过互相参观学习，加强交流，寻找差距。经研究，我园于2023年12月8日举办幼儿园区域游戏观摩活动。

　　中班教师根据幼儿的经验、能力、水平，有效利用空间进行规划，实现区域间的融和汇通，丰富游戏内容，让幼儿在各个区域中自主选择、相互合作。不仅满足了幼儿的游戏需要，更为幼儿创新能力的发展创设有利的条件。

　　大班幼儿在认知水平、社会性发展、情绪情感等方面有明显的提高，游戏经验也更丰富。大班组教师在区域创设中注重激发幼儿发现问题、解决问题、持续探究的能力，以满足幼儿自主性、合作性游戏需要，基于儿童立场，让环境中充满幼儿的想法和故事，留下他们学习和游戏的痕迹。

　　观摩结束后，年级组老师分组开展研讨活动各抒己见，共同梳理出区域环境创设的亮点及开展区域活动中存在的问题，最后陶园长进行总结点评，为各班区域创设提供合理建议。从而进一步为教师们拓展思路，促进区域游戏有效开展。