为贯彻落实“双减”工作有关精神，全面提高教育教学质量，切实做好“减负增效”，郑甸小学英语组全体教师凝心聚力，以课堂活动和作业设计为焦点，提升“教”的艺术，激发“学”的兴趣，提高课堂效率，优化作业设计。
歌曲展示篇（三年级）
“双减”对课堂提出了更高的要求，如何在有限的时间里发挥小课堂的大作用是值得每一位老师思考的问题。三年级的老师们坚持以学生为主体，把课堂还给学生，让学生在课堂中快乐地学习，让教学更高效。
趣味竞赛篇（四年级）
为了丰富校园文化生活，激发学生学习英语的兴趣，夯实学生英语词汇基础，增强学生的学习竞争意识，四年级英语老师精心筹备了英语百词竞赛。通过比赛，同学们明白了：单词的规范书写要加强，词汇积累的数量也要加强。要提升英语单词的储备量和记忆能力，同时把所学知识应用于实际生活中，以此提升英语学科素养。
书写展示篇（五年级）
作业是教育教学的重要环节，而学生的书写尤为关键。五年级英语老师为了激发学生认真书写的积极性，开展了每周书写评比。增强了学生们对规范书写的认识，有效地带动了同学们的学习热情，对学生良好习惯的养成起到了良好的促进作用。
风采作业篇（六年级）
作业是教育教学的重要环节，是促进学生多元发展和能力提升的重要途径。为深入贯彻落实“双减”政策，六年级英语老师创新作业形式，提高作业质量，切实减轻学生作业负担，在充分尊重学生多样化经验和个性化知识获取与生成的基础上，在不加重学生课业负担的前提下，多维度丰富作业类型和呈现方式，设计了适应学生个性化发展的作业，切实做到"减负增效"。
“双减”政策给了教学更多的思考，也给教师指明了更多的方向。郑甸小学全体英语教师将继续携手同行，不断优化学校的“双减”工作模式，真正做到高效智慧教学，减轻学生作业负担，做有温度的教育，书写教育教学新篇章！