冬之美，在于沉淀与洁净；
教之美，在于引领与共享。
研思同行，众行方能致远。
我们在冬日送教共研、聚力成长。
为促进教育资源优质均衡发展，发挥示范园的带动、辐射作用，发挥骨干教师的示范引领作用，2023年11月29日，我园帮扶小组带领新圩镇未来星幼儿园、新圩镇三塘幼儿园、新圩镇新鑫幼儿园在本园开展帮扶教研工作。
活动前覃园长介绍本次活动的目的和流程，希望本次活动能突出典型，以点带面，充分带动广大学前教育教师的积极性，促进我镇学前教育全面发展。
活动前受课老师精心准备了适合本班幼儿年龄特点的活动。她们以绘本、语言、游戏等形式展开，让孩子在快乐的氛围中学会表达自己。既发展了幼儿的各项能力，也丰富了想象与思维能力。接下来让我们一起走进授课老师精彩的课堂吧！
《小鼹鼠找家》
活动目标：
1、观察图片，能根据画面信息进行描述，提高语言表达能力。
2、尝试提出问题，大胆地在集体面前表述自己的想法。
3、理解故事情节，学习小鼹鼠遇到困难不害怕的品质。
4、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。
5、通过多种阅读手段理解图画书内容，了解故事，感受故事诙谐幽默的情节。
一起做游戏
孩子们邀请观摩听评课的老师们一起互动游戏，进一步拉近了师幼之间关系，使课堂气氛更加活跃。
教师与幼儿之间互动游戏达成—种视角上的融合，进而使师幼互动真正成为其行为主体，以利于双方各自能动性的发挥。
分享交流
活动结束以后，教师们分别对本次活动进行了评课并做好记录，老师们真诚、认真地说出了自己听完课以后的收获。当然，也提出了修改意见，大家相互交流，相互学习，共同进步!
帮扶指导
为了促进个受帮扶园资料建设，在活动结束之后，覃园长带领我园各分管资料负责人对三所受帮扶幼儿园进行帮扶指导，交流学习标准化幼儿园评估认定资料建设工作。并与三所受帮扶园相互交流、切磋、创新幼儿园管理模式、普及幼儿园教育先进理念。
活动总结
最后，覃园长对本次活动进行总结，希望老师们相互学习取经，不断提高保教质量，促进幼儿德智体美劳全面发展。
本次“结对帮扶暨青蓝工程”教研活动为老师们提供了相互交流的平台，促进教师更快地成长。希望我们在幼教的道路上不断探索，携手前行。
独行，不如众行，一个人走得快，不如一群人走得远。有一种力量叫做结伴而行，有一种引领叫做结对帮扶。此次帮扶活动我园从实际出发，促进了园所间师资和资源的共享，为公办园与民办园之间的交流架设桥梁，把帮扶活动落到实处。在今后的帮扶工作中，我园将继续发挥示范引领作用，与受帮扶园一起携手，共同成长。
编辑：封老师
审核：燕燕老师