计算是数学学习的基础，是数学学习中重要的组成部分。为了丰富校园文化生活，激发学生对数学学习的兴趣，培养学生的计算能力以及灵活的数学思维能力，给学生搭建展现其数学能力的平台，12月5日，林甸县第二小学按照学期初教学工作计划在三、四年级中进行了限时计算比赛活动。
比赛规则
参赛当天，校长于彦成和副校长张广东到各班抽取参赛学生，每班学生总人数的20%参加限时计算活动。本次限时计算比赛根据各年级本学期教学内容和教学进度命题，要求学生在规定的时间内进行计算。
赛场风采
各位班主任老师在平时教学中重视学生的计算训练，每日一题、口算练习……加强学生数学基础知识的掌握和计算能力的培养。伴随着监考老师“比赛开始”的声音，孩子们拿起笔飞快地算起来，争分夺秒地完成每一道题。从孩子们认真的表情中，可以感受到他们奋勇争先的决心和信心。
同学们不仅速度快，字迹工整，而且坐姿正确，执笔标准。他们一个个上身坐正，两肩齐平，左手按纸，右手执笔，认真书写，构成一道亮丽的风景线!
比赛中的孩子们，个个神情专注，胸有成竹，他们比准确、比速度、比思维，细心地演算着。每一道题的完成，都能给同学们带来成功的喜悦。整个过程中，孩子们开动脑筋，专心答题，比速度，赛准确，竞思维，尽全力发挥出自己的最高水平。
颁奖仪式
经过评委组老师们的认真批阅，一批数学计算小能手脱颖而出。每年级组98分以上的选手被评选为本次比赛的计算小能手。每一次颁奖，对于孩子们都是一次促进和成长！
三年级组获奖选手
张鑫蕊 芦宇航
鲁俊楠 李恩泽
于 曦 吕英琦
四年级组获奖选手
石瀚博 梁舰亓
于秣笛 尹梓瑄
王雪萦 姚奕晨
阴佳鑫
优胜班
三年一班
三年三班
四年二班
通过本次限时计算比赛活动，给每个学生营造了一个展示自己的机会，激发了学生学习数学的兴趣，营造了良好的数学文化氛围。通过训练、比赛，提高学生计算正确率、计算速度，让学生的计算能力和心理素质得到锻炼，竞争意识也得到了一定的提高。
林甸县第二小学始终重视学生基础知识的掌握和各项能力的提高，希望通过开展多样化的教育教学活动，有效促进学生全面发展，落实双减，打造高效课堂。
第二小学教务处