为促进青年教师专业发展，发挥骨干教师的示范、引领作用，探索“双减”背景下课堂教学的“提质减负”，推动我校师徒结对“青蓝工程”的深入开展，提高学校整体教学水平，我校语文组于2023年12月5日上午开展了师徒结对汇报课展示活动。
此次语文组汇报课有低年级李映慧老师（师傅张小惠老师）,中年级黄海珍老师(师傅潘向荣老师），高年级岑美汐老师（师傅高燕老师）参与。青年教师在师父的指导下认真研读课标，深度钻研教材、分析学情，精心设计教学环节，用心制作教学课件，反复试教，以多样、生动的形式为全校教师呈现了精彩纷呈的汇报课！
本次活动由岑美汐老师主持。
本次活动分为课堂展示和师傅点评两个环节。
课堂展示
三位老师分别进行授课一年级《青蛙写诗》第二课时，三年级《大自然的声音》第二课时，六年级《月光曲》第二课时。
老师们的授课流畅自然，学生参与度高，课堂活动生动有趣。郑小莉副校长，高燕语文组长，崔卫华教导认真听课做笔记，积极给年轻教师有效建议。
师傅点评
张小惠老师对李映慧老师老师执教的课堂进行点评：
优点：
1.通过图画形式让学生感受到逗号句号省略号的魅力，激发学生的兴趣。
2.通过句式训练，让学生加强说话训练
3.板书设计中让学生贴图进行板书设计，让学生圈画时找出句子，培养学生的能力。
4.写字指导时候有详细顺口溜的指导。
不足：
1.没有拿田字格进行范写，缺乏规范性，没带田字格上来。
2.问题设计比较浅显，蜻蜓点水浮于表面。
潘向荣老师黄海珍老师执教的课堂进行点评：
优点：
1.抓住文本的空白处进行想象，创设有效情境。
2.授课脉络清晰，先扶再放。做到了教师为主导学生为主体。总结学法再让学生进行讨论分享。
3.课堂上注意对词语进行发散，拟声词训练，为后面的课堂小练笔打下基础.
4.课堂上循循善诱，对学生进行有效引导。
不足：
1.板书不能提前给，要一边回顾一边写。
2.读书不够有感情，有效指导学生朗读这方面较为薄弱。
3.复习上堂课知识点的时候画的时间太多，时间把控不合理。
高燕老师对岑美汐老师执教的课堂进行点评：
优点：
1.有预习单展示，发挥学生自主性，自学共学相辅相成。
2.引导学生抓住关键词体会作者情感，为环境描写的小练笔做铺垫。
3.用音乐伴奏朗读有助于学生更好理解月光曲的内涵。
不足：
1.课堂评价语较少。
2.评价学生的时候没有做到生生互评。
师徒结对汇报课总结
最后，钟树园、崔卫华两位教导对此次活动进行了总结点评，她们对授课老师的辛勤付出都给予了肯定，夸赞她们准备充分，不仅备教案，还备学生，所备题目难易适中，授课以学生为主体，老师适当引导，主要把课堂交给学生，值得大家学习。同时也对师傅们的精心指导表示感谢。
这次的师徒结对汇报课给予了青年教师很大的帮助，相信她们会在以后的教学生涯中越走越远，成为更出色的老师。
制作：黄海珍
审核：高燕