为了进一步提升课堂教学质量，促进教师的教学水平全面提高，按照张坞镇中心校工作安排，2023年12月5日上午，张坞镇全体小学语文教师到张坞小学组织开展教研活动。
讲课的两位老师通过深入研究教材，精心准备，以扎实的课堂教学基本功和丰富的教学经验，呈现了两节各具特色、精彩纷呈的课堂。
在第一节课上，张碧莹老师讲授了《富饶的西沙群岛》，她通过希沃白板，展示了地球仪，并要学生寻找西沙群岛，新颖的导入一下子抓住了孩子们的心，激发了学生们的学习兴趣，同学们很自然地投入到学习当中。张老师时而精彩点评、时而书写重点、时而侧身倾听，学生们或朗读、或表演，无不生机勃勃，精力集中。这节课流畅自然，学生参与度高，课堂活动生动有趣。课后一位小同学开心地说：“张老师的课把我们带到美丽富饶的西沙群岛，我们既了解了它的美丽，又知道它的富饶，鱼多、鸟多、生物多样，让人油然而生对祖国的热爱之情！”
第二节课，崔竹琳老师通过回忆《咏鹅》，观看鹅和牛的图片，自然引入《牛和鹅》，展示了高超的教学水平。崔老师充分考虑单元主题和语文要素，紧紧抓住批注这一重点，围绕文中批注和课后习题，深入浅出地进行教学。通过学习，大家理解了应从“有疑问、写得好、有体会、有启发”等方面进行批注。
大课间，全体教师观摩了学生眼保健操、第九套广播体操和跑步活动，大家对孩子们矫健的身姿、嘹亮的口号、整齐的步伐啧啧称赞，对张坞小学“文明其精神，野蛮其体魄”的育人理念深为信服。
在随后的研讨会上，两位老师用说课形式，介绍了自己备课思路、教学设计、活动设置等方面的具体做法，让在场老师深受启发，赢得了大家热烈的掌声。
各个学校的教师代表，各持己见，对两位老师的课堂做了精彩点评，或肯定优点，或指出不足，无不诚恳、认真，彰显“共同学习，互相提高”的良好氛围。
三年级语文课，张老师利用多媒体，声光电，带给学生生动有趣的感官享受，评价语积极向上，富有鼓励性，激发学生自信和兴趣，学生表演课文场景，属于“沉浸式”学习的典范……
四年级崔老师的课，层次分明，重点突出，紧扣单元主题和语文要素，行云流水，对学生充满关爱，耐心细致，和风细雨，让学生在欢快自然的环境中得到知识。
最后，镇中心校主抓教学的副校长赵国伟，强调了学校教研活动的重要性，阐明了中心校举办此次教研活动的目的和意义。他指出每位老师的风格不尽相同，各有所长，只有谦虚学习，取长补短，不断进取，才能形成独特风格。
赵校长结合本次教研，对与会教师提出三点建议：
1、重视朗读教学，引导学生感悟语言表达的丰富内涵，结合形象内涵和情感内涵，理解课文内容，掌握相关知识；
2、注重课堂内外的有机结合
积极开展第二课堂，成立兴趣小组，定期开展阅读分享、写作分享、朗读比赛等丰富多彩的活动，在不断的实践中，积累、交流、分享，让学生的语文素养不断提高，学生有了第二课堂的良好体验，也能增强我们勃勃生机的课堂氛围。
3、注重语文教学的工具性和人文性的统一
语文教学不仅要加强听说读写等方面的训练和应用，还应挖掘语言文字中包含的民族思想认识，历史文化和民族情感，对学生进行思想教育，厚植家国情怀，建立文化自信，帮助学生树立正确世界观、人生观、价值观。
我们教育工作者要时刻牢记为党育人，为国育才这一神圣使命，把教学工作提升到新的高度，为张坞教育做出自己应有的贡献！
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，是我们与会老师的共同心声。大家纷纷表示，要看到自己的长处和不足，努力学习他人长处，取长补短，形成自己独特教学特色，在宜阳教育精神指引下，站在新起点，争创新业绩。