舞动丹青，聚焦精彩，育人为本，向美而行。为了丰富校园文化生活，全面落实“双减”政策，提升学生的审美情趣及艺术素养，激发学生创作热情，营造浓厚的校园艺术氛围。我校开展了缤纷多彩的艺术类社团活动。
舞蹈社团
舞蹈不仅能够塑造孩子们的美丽，在增添魅力、锻炼体力、磨练毅志力、丰富想象力等多方面，发挥出举足轻重的作用!经过舞蹈训练的孩子，形体优美、动作协调、表现力强，并能欣赏美、体验美!
通过舞蹈社团的训练，大部分孩子肩、腿、腰的软度和韧带的柔韧度在不同程度的提高，舞蹈知识和动作的协调性能力也有不同程度的提高。
器乐社团
艺术类社团里，同学们在快乐中，学习知识、收获快乐，加深对音乐的了解;感受旋律韵动;在小型乐器合奏中，感受乐器组合的全新体验。
通过器乐社团孩子们可以培养良好的节奏感，掌握好音乐基础。能培养观察力、记忆力、想像力、思维力、和人际交往能力及自我心理控制能力。
音乐社团
鼓励学习艺术，用艺术促进孩子的身心健康成长，增强孩子的审美观，开拓孩子的艺术视野，让孩子增加艺术表演的机会，增强孩子的自信心。让孩子们拥有快乐的童年！
通过音乐社团，孩子们从音乐零基础，到会唱，会识谱，会弹出优美旋律的歌曲，这一过程更考验孩子们的毅力和培养孩子勇于克服困难坚韧不拔的精神，从而培养了学生自身的内涵修养。看!孩子们在不厌其烦、认认真真的练习。
美术社团
美术社团活动也让美育教育从美术课堂走向更广阔的生活，培养学生用线条表达画面，理解色彩的表达形式，在审美享受中获得精神的快感，感受到真善美的熏陶，在艺术中升华自我。
通过美术社团活动既为同学们提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，也为孩子们提供了一个施展才华的舞台。每个孩子们都有一个共同的梦想，拿着自己的画笔遨游在艺术的天地，用童心感受斑斓世界，用笔描绘身边的生活故事，描绘心中对未来美好世界的畅想。
手工社团
为了激发学生的兴趣，培养学生的观察力，为了让学生在兴趣中学习、锻炼、培养良好的能力，我校开展了手工社团，不仅可以帮助学生学习东西，还可以丰富他们的生活，让他们的童年充满乐趣!
苏霍姆林斯基说过:“儿童的智慧在他的手指尖上。”通过手工社团活动，孩子们不仅锻炼了动手能力，而且开阔了思维想象，还增进学生之间的交流合作，让每位学生都能在动手的过程中体会到了乐趣。
“双减”政策的落地，让教育回归学校，让学生回归本性，让素质教育成为新的选择热点。教师作为素质教育的推进者和美育工作的执行者，开展社团活动，将有利于素质教育改革的践行，不但给学生搭建了一个展示自我、树立自信的舞台，还给校园文化建设提供了一个有效的载体。今后，我校将继续遵循教育规律，着眼于学生的身心健康成长，把学生负担降下来，把教学质量提上去，持续营造我校“双减”工作的良好氛围， 以缤纷社团助推我校教育高质量发展。
