冬之美，在于积蓄与勃发；教之美，在于钻研与提升。为促进道德与法治学科教研工作，提高课堂教学质量，促进教师的专业成长。2023年12月5日上午，滨城区第六中学校本部与西校区展开联合教研。本次活动流程包括课例展示、评课和课标理论学习。
教研伊始，贾丽老师带来了一节高效精彩的道法课堂。此次贾老师执教的《坚持国家利益至上》一课，依据新课程理念，对文本深入解读，坚持学为中心设计学习任务，重视学生的深度思考，注重从不同角度对学生进行思维引导。
听课过程中，班级教学秩序井然，课堂上教师充分发挥学生的自主合作学习能力，课堂教学扎实高效，课堂积累内容丰富，课程设计精巧紧密，师生互动恰到好处，展示了属于他们的课堂风采。整节课教师能抓住学段特点，紧扣教学目标展开教学。
第二节课由青年教师孙雪宁老师带来《权力违法必追责》这堂课。课堂设计采用议题式教学的方式，以王欣一家的问题为例，一例到底，层层递进，教学注重以学生为主体，注重学生的体验与感受，引导学生自主生成知识，从学生实际出发，贴近学生生活，让学生在矛盾争论中进行价值判断，激发学生学习兴趣，学生积极参与，勇于表达。
课后评课环节，教研组老师们从不同的观测点对贾老师和孙老师的课做了全面的评价并从学生学习、教师教学、整体效果等方面对本堂课的亮点及有待改善的方面进行了交流。陈金兰主任指出贾老师课堂调控能力较强，这堂课的过渡可以更自然一些。许风军老师评价贾老师的课堂在任务目标中落实学科素养，有高度始终站在维护国家利益的高度，师生互动可以再精进。孙老师的设问启发性强，教态自然大方，语言简洁，建议课件字体再大一些，视频声音再调大。其他老师也分别表达了自己的看法……
水本无华，相撞而生涟漪；石本无火，相击而发灵光。心灵的碰撞，灵感的生发，即是教研的意义所在。互学促进步，教研无止尽。每一次听评课教研活动都能让教者有所得，听者有所悟，学者有所学。教师们日复一日的学习与实践，才能使自己成为“源头活水”，教学才能阔步前行，思想有声，行动留痕，在时光里赶路，在教研里收获，相信我们的课堂教学一定会结出丰硕的果实。