为了适应幼儿教育新形势，推动幼儿园的发展，造就一支高素质的教师队伍✌✌，全面提升教师的专业技能，促进教师专业化成长，根据幼儿教师素质的基本要求，我园于本学期11月下旬开展了教师专业技能大赛，比赛旨在推进幼儿园课程改革，强化幼儿教师队伍，为我园教师成长搭建平台🌅
比赛开始前💕主持人将比赛的规则和内容做了详细的介绍，比赛遵照公开、公平、公正的原则进行。
评委老师们已准备就绪，在为每位参赛老师认真打分👍
本次比赛分为三个板块：自制玩教具、《3-6岁儿童学习与发展指南》理论测试和半日活动设计。
接下来，一起跟着镜头去看一下我们的比赛现场。👇👇
自制玩教具
在本轮比赛中，老师们巧手匠心，构思巧妙，制作出了各种具有较强的操作性与实用性的玩教具。
制作完成以后，每位参赛老师对于自己的作品进行了简单的讲解
理论测试
作为幼儿教师，要将《指南》的精神内化于心，对每个年龄段、每个领域的目标熟记于心，遵循幼儿自然发展规律，知无涯，学无境。
半日活动设计
此项目要求每位参赛教师根据实际情况自愿选择小、中、大班进行半日（上午）活动设计，并在设计中有所思考。
颁奖仪式
保教主任马老师对本次比赛做了点评及总结。
经过一轮又一轮精彩的角逐，我们的比赛最终迎来了颁奖仪式，一起去看看花落谁家了。
一等奖获得者：尤老师
二等奖获得者：魏老师
三等奖获得者：张老师、马老师
🌈比赛是教师学习的平台，结果并不重要，最重要的是要以赛促教，这才是比赛的真正意义👏👏。此次活动的开展，给每位参赛教师搭建了一个展示自我风采的平台，提供了一次相互学习的机会🎉，同时使大家找准自己的薄弱点，并从各个途径加紧自我提高，真正达到了激励学习、促进提高的目的，对教师的个人业务素质发展起到了非常积极的促进作用👍。也为今后更好的地教育教学，成为全能型教师打下扎实的基础。👏👏
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