“英”你而美，“语”你同行
—庆安五中七年级英语教研组集体备课活动

　　教而不研则浅，研而不教则空。为进一步提升我校教师能力素质，加快教师专业成长的步伐，培养教师团队合作精神，激发集体教学智慧，从理论到实践，反复尝试和探讨最优教学模式，以课为例，单元备课，反思完善，不断精进，形成七年级英语教学特色，从学生实际出发，以兴趣和习惯培养为目标，以语言应用于生活为导向，契合新课标要求，落实英语学科核心素养，即语言能力、文化内涵积累、思维素质、学习的能力。12月4日，庆安五中七年级英语教师围绕 Where did you go on vacation? 课题进行了集体探讨。 本次活动由学校七年级英语备课组组长宋雪飞老师主持，七年级英语教师张艳君主讲，七年级全体英语教师参加。

　　宋雪飞老师对集体备课的意义和重要性做了深入的解释，强调了集体备课对于提高教学质量和教师个人成长的重要性。

首先，张艳君老师就八年级上第一单元where did you go on vacation?为题进行备课。张老师详细解读了教材内容，精心设计了教学环节，旨在通过多样化的教学活动激发学生的学习兴趣，提高他们的英语应用能力。同时，他还就课程目标、教学重点和难点等方面进行了深入的探讨和交流。

针对张老师的备课发言，段永丽老师认为Unit1为八年级的起始课，对七八年级的内容起到了承上启下的作用。一般过去时是非常重要的一个时态，因此先复习这个时态非常必要。 一般过去时的动词构成（主要是不规则动词）比较难记，提醒学生从读音入手，相似构成的组合起来一起记。一般过去时的用法，尤其是其否定句和疑问句形式是考试的重点内容。要反复强化训练。找规律，还要有情景的渗透。

李慧敏老师认为单元的主题是“度假”，老师应该明确教学目标，包括语言知识、技能、学习策略以及文化意识。例如，学生需要掌握一般过去时的基本用法，能够用英语谈论他们的度假经历，理解并尊重不同的文化习俗等。

　　王丽颖老师认为为了使学生更好地理解和运用这个单元的语言知识，老师可以设计一些有趣且富有挑战性的活动。例如，可以让学生写一篇关于他们假期的日记，或者让他们准备一个度假计划的PPT展示等。

　　韩凤云老师认为这个单元需要大量的语言输入，包括听力和阅读。老师可以准备一些关于度假的听力材料，如英语新闻、电影片段等，同时也可以提供一些关于度假的阅读材料，如旅游手册、博客文章等。同时，也要注重学生的语言输出，如口语表达和写作。

　　王欢欢老师认为受益匪浅，回顾张老师讲的英语课，培养学生积极乐观的心态，养成读万卷书，行万里路的生活态度。我会把我学到的知识运用到我的教学当中去，语音是语言的物质外壳，语音教学是语言教学的基础，学习外语发音很重要。这一点张老师体现的淋漓尽致，在我的课堂上我也要让学生们大声朗读，只有敢读，就能突破对英语的恐惧。

　　宋雪飞老师认为针对本单元的话题“假期的活动”，就写作方面提出，写作内容可以为介绍旅行经历、节日见闻及假期活动或旅行日记等。要求学生正确使用一般过去时来描述旅行或活动的时间、地点、人物，并描述自己的感受，写作可以提升语言运用能力，在反复构思、推敲遣词造句的过程中，更好地理解和把握语言的细微之处，需要对信息进行组织和整合，这有助于锻炼学生逻辑思维和分析问题能力，增强英语综合应用能力。

　　董艳丽老师认为老师需要设计有效的评价和反馈机制，以了解学生的学习情况。可以通过测试、小组讨论、个人项目等方式来评价学生的学习成果，同时也要提供积极的反馈，以鼓励学生继续努力学习。

　　年永慧老师认为老师可以尝试将其他学科的知识融入到这个单元的学习中，例如地理、历史等。可以让学生研究一些关于他们度假目的地的地理和历史信息，这样不仅可以增强他们的跨学科学习能力，也可以使学习更加生动有趣。

　　教务主任刘俊峰说，他感受最深的是，大家都能立足于学生，紧扣“假期活动”，每一步、每一个环节、每个细节都能为学生着想，他说，上一次英语组新课标研讨活动，印象还非常深，相信在今后的教育教学中，大家都能秉持新课标理念，让新课理念落地生根，让素养发展落实结果。

　　教学副校长李芳红对每位老师的发言都高度赞扬，同时希望七年级英语教研组在今后的工作中能够继续保持团结协作、积极进取的精神，为学校的发展做出更大的贡献。

　　刘志慧校长参与了七年级英语组的备课过程。她首先指出我们要更加注重学生的需求和特点，不仅要备教材，更要备学生，了解他们的学习需求和学习特点，以便更好地指导他们的学习。其次，我们要更加注重教学策略的多样性，不同的教学内容需要不同的教学方法，要尽可能地激发学生的学习兴趣和积极性。最后，我们要更加注重教学反思和总结，每一次教学后都要及时总结经验教训，不断完善我们的备课和教学过程。

        刘志慧校长希望我们七年级英语组能够在今后的教学工作中，继续保持团结协作、共同进步的精神，不断提升我们的教学水平和教学质量，为学生的成长和发展做出更大的贡献，共同推动学校教育事业的发展。

　　大家一致认为，通过集体备课活动，更好地促进教师之间的合作和交流，提高教师的教育素养和教学能力，为学校的教育教学工作注入新的活力。大家也表示，在今后的工作中，将继续加强合作、共同进步，为学校的发展和学生的成长做出更大的贡献。