八桂教学通在英语听说课中的应用研究----以富川一中青年教师优质课比赛为例

       教学研究是教育工作者提升教学质量和教育教学科研能力的途径之一。在教育教学中，教师需要不断地进行研究，以提高自己的教学能力和水平，同时也需要凝心聚力，共同成长。2023年11月29到30日，富川一中为促进信息技术与学科教学深度融合、大力培养青年教师，展开优质课比赛。在比赛中，15位教师充分运用八桂教学通、希沃等信息技术资源，真正实现了信息技术服务于教学，课堂精彩纷呈、亮点频出！

       首先介绍的是英语组青年教师许飞。她执教的内容是人教版八年级上Unit6 I'm going to study computer science.Section A(1a-1c).在课堂中，许老师充分运用八桂教学通中的教学工具。通过运用八桂教学通动画视频将学生带入学习情境，利用音频范读，深深吸引学生，极大提高了学生的学习效率。

       七年级李熙君老师以热情洋溢、诙谐幽默的个人魅力感染学生。李老师围绕七年级上Unit 6 Do you like bananas? Section A (1a-1c) 听说课开展教学展示，运用八桂教学通辅助教学，思路清晰，环节紧凑。李老师的课堂总是昂扬向上、踏破学习中的一切困惑，永在征途。

       黄宗友老师，教学经验十分丰富，他的课堂活动设计衔接自然流畅，且具有高度的趣味性，贴合学生生活实际。黄老师通过蒙层技术开展竞猜游戏，整个课堂气氛活跃，引人入胜，充分激发学生的积极性，提高了学生学习英语的兴趣。

        下图为李老师指导学生。

        下图为学生开展小组对话练习，并向全班展示。

        富川一中英语老师奉玉娟作为本次比赛评委之一，对各位老师作出点评。她对所有英语教师提出了更高的要求，指出要以命题促研究，以研究促教学，切实利用八桂教学通数字资源提高教学效率。她说，相信比赛过后，教师们能够结合自身的优缺点，不断改善和提升自我。建议老师们再次打磨课堂，改进不足，有效提升教学质量。

       课题负责人盘珠妹老师，主持开展八桂教学通在英语听说课中的应用研究。她对本次活动做出建议：作为一名教师，不仅要有扎实的教学功底，更要紧跟时代的步伐，不断学习新理念和技术。信息技术与学科的深度融合，是每一位教师都应当思考和研究的方向。

       课题组成员针对本次活动，集体讨论“如何深度融合八桂教学通与英语听说课教学"。

           下图为课题组成员集体合照。