班级文化是学校精神文明建设的窗口，同时又是学校日常德育的载体。为了充分发挥全环境育人的功能，丰富教室文化内涵，创设优美的育人环境、高雅的文化氛围，通过环境感染学生，提高学生修养。12月4日下午，平原县文兴小学开展了班级文化评比活动。
本次班级文化评比的总体要求是：通过精心策划，让教室内的每一块墙壁、每一个角落都具有教育作用，彰显班级集体特色；充分调动学生参与的积极性，让学生用自己的智慧和双手来布置教室，参与班级建设，培养学生主人翁意识。
一条条引人深思的名言警句，一个个主题各异的文化栏目，一块块用心良苦的板报阵地，让学生真正地在班级文化建设中春风化雨乐成长，潜移默化净心灵。
从班级整体环境、功能区的设计与布置等都突出了知识性、趣味性、激励性、教育性。让教室内的每一块墙壁、每一个角落都具有潜移默化的教育作用，同时彰显班集体特色，让师生感觉“舒心”。
此次活动，每位班主任都付出了心血与汗水，都本着为孩子们建造一个“温馨的家园”、营造一个“心灵的港湾”的原则，充分调动学生的积极性，巧妙构思，精心设计，力求做到让墙壁会说话，让学校到处都洋溢着浓浓的文化气息，达到“润物细无声”的效果。这次活动既充分发挥了师生的参与热情，又促进了良好班风的形成，进一步推动了校园文化的建设。我们要把班级精神转化为有形、有声、有色的物质文化。相信我们学生们在各具特色的班级文化熏陶下，会健康快乐地成长！
图片：中队辅导员
编辑：张妍
审核：吴敏