为进一步加强全市中小学班主任工作室建设，发挥名优引领辐射作用。推动我市中小学五育融合育人理念的实践与深化，提升班主任专业素养特举行了本次活动，本次活动的主题为“五育融合促全面发展----新时代班主任的责任与挑战”，本次活动共分为两部分内容----专题研讨和实践活动。
首先，匡老师就本次活动部署安排了活动的具体内容和要求。
老师们结合自己在“五育融合”的实践中纷纷进行线上专题交流与研讨，分享了自己对“五育融合”的理解和自己学习的体会、收获。从作为班主任的角度出发，促进学生德、智、体、美、劳全面发展，培养出社会主义人才而作出贡献！
进修校德育部刘主任及时对各位老师的探讨体会做以总结，并提出希望。她表示学生的成长过程中，五育并举是非常必要的，因为它能够促进学生全面发展，提高学生的素质和能力。
班主任是学生健康成长的引路人和守护者，是学生成长道路上的一个标杆。为了更好地提升班主任专业素养，深化认识与理解促进“五育融合”育人理念，落地落实，为提升学生全面发展质量贡献力量。在12月10前继续围绕“五育融合”开展了班会活动。
为了更好地让班主任理解跨学科融合的主题班会或教育实践活动，进修校德育部刘主任把铁锋区徐芳芳的夸学科主题活动课分享给大家，推动“五育融合”多元协同育人新模式的研究与实践，促进班主任综合素质和育人能力的进一步提升。
07:08
“有爱不觉天涯远，扬帆起航正当时”。在“五育融合”思想的引领下，全市中小学班主任工作室正朝着“培养学生核心素养，为学生幸福人生奠基”的理念，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而积极探索，共创未来！