2023年12月5日， 申城岁末，一韵冬意，阳光正好。广州市越秀区教育系统市级名师工作室主持人培训班的上海之行迎来了最后一天的学习。
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上海新纪元双语学校李海林校长分享了《以学生活动为中心的教学设计与备课》的主题报告。随着讲座的开始，培训班最后一节课进入了倒计时。
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李海林校长开篇就给大家归纳了课堂教学设计的四个层次和八个模型。他建议当今老师们课堂教学研究要摒弃过多的新概念新名词，着眼于教学互动的改革方向。他以学开车为例，生动诠释了讲练结合、教学互动、先学后教、以学为主的四个活动为主的教学层次模式。
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接着，李海林校长用翔实生动的教学案例，剖析论述了讲授法与活动法的教学设计对比。他认为，无论是大单元教学还是深度学习，活动法教学都是符合学生心理、提升教学效度的最好途径。所以，他建议在座的工作室主持人们，今后的课堂要点就是“搞活动”。
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接下来，李校长继续用案例分析解释了“搞活动”式教学设计的必备要领:情境化设计、教学工具的设计和使用、正确处理教师、学生和知识的关系，让老师们避开无效甚至负效教学，设计有效课堂活动，走向有效教学。
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沪穗结缘，意犹未尽。见贤思齐，走向实践。“在田野中实践，在书房中思考。”尽管大家学习的热情依然高涨，但培训班结业依然如期进行。
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虽然结业完毕，回程紧催，但学习的余韵未了，耳边仿佛还在回响李校长幽长语调的低吟:
小巷，
又弯又长，
没有门，
也没有窗。
我拿着旧旧的钥匙，
敲着厚厚的墙。
………
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教而不研则浅，研而不教则空。此次培训一共5天，走访三所学校、聆听8场讲座，听评课一节，小组主题研讨一次，我们的学习热情，一如申城冬阳，温暖而明媚。
在教学与研学的路上，“和优秀的人在一起会变得更优秀”。培训班的暂告一段落，但求学的脚步仍未停止，未来的日子，愿我们一路提灯，照亮自己，也指引别人，育梦成光，追光前行。
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