手作的意义在于用自己的双手体验创造的乐趣,手工制作可以帮助孩子实现情感,态度和价值观的转变!
手工社团辅导老师
手工制作可以提高孩子的动手实践和技术操作能力,熟悉材料、工具、工艺流程,累积经验、感觉,培养心灵手巧的孩子。
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手工课经历发现、构想、创意、实施、检验、修正等过程,这里面的每一个阶段都有机会吸收和引用创新、观念,让孩子们尝试不同的制作方法。
学会切、削、剪、折、搭、贴等动手能力,在短时间内掌握一些行之有效的技术,得到成功的喜悦,建立自信!
促进孩子观察、创意、构想、规划、制作,以及试错、反思、完善作品的能力,养成耐心、细致、坚韧和开拓的内在品质。
在小组合作制作的时候,养成孩子的团队意识,体验协作的乐趣。协作是现代人的基本素质,也是手工课的潜在教育目标。
使孩子们从不同层面感知生活,养成动手制作的意识,在漫长的人生中,遇到事情第一时间想到的就是“自己动手先试试!
手作可以释放孩子天性,开启创造力的成长之路;参与一项DIY手工制作,培养孩子的动手能力,创造力,树立自信心;在手作中孩子更容易找到快乐,在快乐的氛围中培养能力,学习知识!
部门:教务处
编辑:徐倩男
初审:沈旭娥
复审:朱虹
终审:陈海洋