今天我们班上了一节关于“家风”的主题班会。
我从以下四个方面进行讲授“家风”。
一，家风是什么。
“家风”，一般指一种由父母或祖辈提倡并能身体力行和言传身教，用以约束和规范家庭成员的风尚和作风。家风作为一种精神力量，它既能在思想道德上约束其成员，又能促使家庭成员在一种文明、和谐、健康、向上的氛围中不断发展。
通过文字讲解分析，让学生对“家风”有了初步的认知。
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二，良好家风的表现。
首先教师举例说明良好家风的表现形式。
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然后学生进行讨论良好家风有哪些表现。
最后，学生上讲台展示自己家的家风有哪些表现。
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最后，我进行补充，并总结“家风对一个孩子的影响”。
三，古今中外的家风故事。
我通过两个短视频“孔融让梨”和“岳母刺字”的故事，让学生们对家风有更进一步的了解。
孔融让梨的故事。
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岳母刺字的故事。
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四，家风与班风。
通过对家风的学习，最后回归到课堂，让学生讨论“我们应该养成怎样的班风？”学生们畅所欲言，最后把学生们讨论的结果，选择性的制成我们的班规。今后，我们将会在班规的约束下，使我们的班集体越来越好。
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