善思学行     共促成长
——泸县中小学培训专家培养对象第二轮培训

　　参加本次培训的7名代培学员简短的自我介绍。

　　学习委员熊小平详细讲解下午各组项目方案汇报流程，点评顺序。

培训现场学员律动——一群可爱的人

　　泸县城北小学校党支部书记、校长张永祥作专题培训《如何做好一堂受学员欢迎的讲座》。围绕成人学习的特点、受学员喜欢讲座的特点、受学员欢迎讲座的标准、培训者的角色定位、受学员喜欢讲座结构、受学员喜欢讲座六要素进行阐述。

       讲座内容条理清晰、讲座风格幽默风趣、现场互动轻松愉悦。

各小组成员讨论

　　第一组：聚焦《专业标准》 提升履职能力——泸县2024年校（园）级干部任职资格培训方案     汇报人：刘玉梅   泸县二中附属幼儿园

       刘园长以七个小矮人与白雪公主的故事作为方案切入点，围绕校园长的优势进行方案目标、内容、考评进行详细讲解。

　　第二组：《为心赋能 蓄力前行

》——泸县心理健康教育项目组培训方案，汇报人：程思全   泸县实验学校

       程老师通过进程可视，内容可感，收获可见，课程设计精细，案例分析透彻。

　　第三组:《立德树人守初心 共绘思政同心圆 》——泸县中小学思政教师项目培训方案，汇报人：杜晓利  泸县城东小学校

       杜校长紧扣分享方案和大政方针政策，内容板块清晰，方案可行性强。

　　第四组:《激活本土资源  做实培训课程 》——泸县中小学教务教科项目培训方案，汇报人：熊小平    泸县兆雅镇教育管理中心

       熊老师从培训情怀、总目标、本土化研修任务等，用业务、管理水平提升教科室方案培训，通过学校具体情况设计课程方法、步骤、流程。

　　第五组 《研修，自我修炼与蜕变——泸县骨干班培训方案》 汇报人：林萍    泸县海潮镇学校

        林老师对骨干班培训方案中有调查问卷即培训专家团队现状、骨干教师团队现状等。聚焦培训目标定能力点、培训课程提素养点，课程造点精准，有助于教师专业发展的提升。

         第六组：《以正为本  以德育人》泸县小学班主任项目培训方案，汇报人：高仕周  泸县城东小学校

       高老师项目方案中，活动安排丰富、有序，助力小学班级的写作成长，培训设置循序渐进。

　　第七组：《坚守育人初心   勇担立德使命》泸县班主任项目培训方案，汇报人：周小红  四川省泸县第二中学

        周老师向大家介绍了小组成员结构，紧扣泸县各段班主任班级管理和培养方向实施培训方案策略，健全方案目标，有目的有计划的实施。

　　第八组:《明确使命担当    提升教师技能》——泸县学前教育项目（新教师）培训方案，汇报人：黄修莲  泸县方洞镇中心幼儿园

        黄老师小组团队立足学前教育五年以下教师进行项目方案制定，结合当前国家大方针政策，问卷调查泸县区域范围内教龄五年以下教师，对教师年龄结构、教龄时间、专业需求等方面进行全方位的调查、了解。在该方案汇报中，我们体会到学无止境，将真正的教育形成我们生活的一种习惯。

　　第九组:《凝“新”聚力  逐梦前行》——泸县新教师入职培训方案，汇报人：桑波   四川省泸县第二中学

        桑老师从小组成员介绍、方案目标、培训前调查、课程设置等方面进行阐述，全新定位了新教师职业角色。

　　针对不同项目方案汇报，每组学员代表进行现场2+1精准点评，提出两点项目方案优点和一点建设性意见。

　　学员方案汇报后，学习委员熊小平对本次培训活动点评提出三个精准词:可圈、可点、可借。要求大家明确一个路径，从方案设计到需求调研，提升磨课、试讲、总结，实施需求、定位目标、找准课程特色，后续发展课程实施和学员的阅读能力。

　　师培部田芳主任对本次培训作总结:

      1.今天的汇报既是分享又是磨炼；

      2.九位专家的方案分享，目标、课程、方式、培训考核一脉相承。

      培训强调:

      1.课程的设计依据国家的政策方针，教师队伍建设；

      2.方案制定要投其所需、投其所好；

      3.项目成果要发挥其价值。

　　最后，泸县教师进修学校罗永刚校长、田芳主任为九位方案分享专家颁发专题发言证书。

　　“培训，是一位睿智的精灵，为教育人打开一扇智慧的天窗；培训，是一场及时的雨露，无声滋润着积极向上的教育人。”

编辑:黄修莲

图片:第八小组   高仕周

审核:田芳  胡玉