“教而不研则愚，研而不教则虚”，教乃是研之基础，研乃是教之利器。为了进一步做实科学领域教研活动，促进科学教师专业成长，提高科学课教学质量，培养学生的创新能力和实验能力，全面提高学生的科学素养，阳光小学举行科学教研活动。
阳光小学路文平老师执教的是五年级《生物的启示》，她的课堂环环相扣，对学生活动的指导细致入微，将激发学生学习兴趣及以学生为主体的教学理念完美的融入到课堂教学中。
听课教师认真写好听课记录。教学过程重难点和师生交流的闪光点都能在记录单上显示出来。
课后，全体科学教师进行了评课活动，路老师从本节课在教材中的地位，教学目标，教学重难点，学情，教法，教学过程等方面向听课老师们介绍了本节课。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，一堂精彩的课也需要千锤百炼、集思广益、博取众长，才能绽放光芒，本次教研课后科学组所有老师集中到一起共同探讨，大家畅所欲言，各抒己见，交流分享，绽放群体智慧的光芒。
通过这次教研活动，大家纷纷表示这次教研活动让自己受益匪浅，不仅提高了自己的教学水平，还增强了团队合作意识和凝聚力。也深刻认识到了“以研促教，共同进步”的重要性。
编辑：王 珂
初审：赵佳璐
复审：李星太
终审：金胜磊