冬季的魅力，在于积蓄与勃发；教学的精髓，在于钻研与提升。12月4日下午，息县第十一小学北校区语文组一、二年级语文教师以积极充电，提高业务素质的积极学习态度汇聚一堂，共同探索，开启了又一次学习和进步的教研活动。
备课无止境，教研无穷期
刘洪艳、和弦两位教师从教材、教学目标、重难点、学情、教法、教学过程等方面详细的对要上的公开课进行了说课，为其他老师做出了良好示范。
精彩纷呈的课堂展示
第一节课是由刘洪艳老师展示的识字课《大小多少》。
本节课刘老师采用了随文识字的方法，在教学过程中注重对孩子进行识字方法的指导。课堂上重难点突出，出色的完成了本课时的教学任务。
第二节课是由和弦老师执教的识字课《影子》。
本堂课和老师围绕“巧妙激趣，快乐识字”这一主题，抓住低年级孩子的特点，设计了从读字、读词、读句、读文的顺序，一步一步带领学生进入教学。整堂课充满了童真童趣，孩子们在吴老师的引导下，借助生活经验感受影子的趣，以及它与人形影不离这一特点。孩子们不知不觉地爱上了影子，也爱上了语文课。
听课教师认真写好听课记录。教学过程重难点和师生交流的闪光点都记录下来。取长补短，以此不断提高自己的教学水平，一同成长，共同进步。
善教善研，聚力成长
为了提高课堂教学效率，落实新课标的课堂要求，更好的为学生的成长服务。授课结束后，两位老师对自己的课进行了反思总结，精益求精！
教而不研则浅，研而不教则空。听课结束后，老师们研讨教学方法，交换教学心得。大家各抒己见，在肯定授课教师闪光点的同时，及时指出课堂教学中存在的问题及改进意见，为提高教学质量建言献策。
教研是场诗意修行，此次教研活动为低段语文教师增强了向心力，使我们对语文课有了进一步的认识，作为一个倾听者和教育者，我们怀着深深的谦虚与忍耐，以一颗充满柔情的爱心，张开充满爱的耳朵，期待迎接那些稚嫩的生命知音。
学习在路上，教育在路上，语文教师将满怀学习的热情，满怀对教育的激情，做好每一次教研，上好每一节课，一起努力浇灌出最美的花朵！