课程缘起
在一次户外活动中，小朋友们对思雅能够独自走滚筒发出了赞叹，并对走滚筒、走轮胎等很多有挑战性的体育活动产生了兴趣，为追随着小朋友们对运动的关注点，让我们一起走进运动的世界，感受运动的精彩吧！
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我们爱运动
我知道的运动项目
春燕说我知道有走轮胎、跑步、骑自行车还有跳绳。
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卓豪说有呼啦圈、俯卧撑、游泳比赛。
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思雅说有跑步、走滚筒、跳绳、踩高跷。
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依瑶说我知道跑步还有骑车比赛都是运动项目，跑步是在跑道里比赛的，骑车会有终点。
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丹妮说我喜欢跑步，我知童还有跳舞、走滚筒也是运动项目。
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梦瑶说我喜欢游泳，爸爸妈妈带我去游泳，有一个大大的水池。
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《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出：幼儿的语言学习需要相应的社会经验支持，应通过多种活动扩展幼儿的生活经验，丰富语言的内容，增强理解和表达能力。在这个活动中，幼儿能主动围绕自己喜欢的运动项目，用清楚的语言讲述自己了解的内容，很好地发展了其语言理解能力和表达能力。
我擅长的运动
辰郗说我擅长的运动是跑步、走滚筒、骑车还有俯卧撑
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依瑶说我擅长骑自行车，我的自行车两边没有轮子，我可以骑的很快
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浩荣说我会跑步，我跑的很快，我每次都比贺元腾跑得更快。
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运动达人调查表
每个人都有自己擅长的运动，我们国家也有很多的运动明星，让我们来调查一下小朋友们知道哪些运动明星吧～
依瑶说我的哥哥跑步很厉害，他跑得很快，我每次都跟不上他。还有全红婵，我妈妈说她跳水很厉害。
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春燕说我知道姚明打篮球很厉害，他非常非常的高，比我高很多。
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思雅说我的哥哥跑步很厉害，哥哥还告诉我科比打篮球很厉害
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班级运动小达人
小朋友们根据自己擅长的运动，选出了三个运动项目来进行班级运动小达人评比
1.骑自行车比赛
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2.跑步比赛
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3.走滚筒比赛
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比赛视频
通过深入调查，小朋友们了解到近期刚结束的亚运会，还有小学的运动会，有小朋友的哥哥姐姐还在运动会中获得了奖状。于是小朋友们对运动赛事和运动会都有了极大的好奇和兴趣，为追随幼儿的兴趣我们将通过了解亚运会等运动赛事举办一场幼儿园的运动会。
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了解运动赛事
幼儿园运动会将至，辰郗好奇的问为什么每个学校都要开运动会？引发了小朋友的思考和讨论
国家级运动赛事有奥林匹克运动会、亚运会、全运会等等。
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就在今年九月举办的亚运会圆满结束，为什么要举办运动会也引发了幼儿的讨论。
卓豪：我们开运动会，可以比一比谁更厉害，谁做运动更快，有很多的运动（项目）。
思雅：开运动会能锻炼身体，每天都要运动一下。
春燕：开运动会可以活动一下，还可以锻炼身体。
辰郗：开运动会可以得奖状，还可以得贴纸奖品。
依瑶：开运动会是为了锻炼身体，是运动员先出场，中国的运动员手里拿着国旗。
观看亚运会开幕式
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师：你们发现了什么
思雅：开幕式是运动员先出场的，然后再表演节目
辰郗：她们都有自己的队服，每一次（代表团）衣服都不一样
丹妮：她们穿了好漂亮的裙子，男孩子表演也穿了裙子
向彬：有好多人参加
姚嘉诺：我在电视上也看了比赛
亚运会的吉祥物
通过活动分享，幼儿观察到每一场赛事都会有吉祥物，今年的亚运会也有三个吉祥物，分别是琮琮、莲莲和宸宸。
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亚运会开幕式流程
1.《水润秋辉》迎宾表演开始
2.升中华人民共和国国旗、奏唱中华人民共和国国歌。
3.运动员入场
4.火炬传递
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运动会开幕式流程
1.小朋友（运动员）和老师出场
2.升国旗
3.早操表演
4.运动员代表说话
5.裁判说话
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运动会的小建议
梦瑶说：要比赛，要骑自行车，我要放很多气球
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嘉诺说：我最喜欢的运动是俯卧撑和滚筒，我们像装饰一下外面
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浩荣说：要吹气球，很多气球，然后放飞气球到头顶上，可以拍照
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春燕说：运动会要准备一下，要放飞气球，准备长长的气球，五颜六色的，还有我们的操场上有大大的国旗
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辰郗说：我想放飞气球，我们在操场上比赛，还要装饰操场，我们就可以弄开幕式准备比赛
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依瑶说：我想放飞气球，用丝带做蝴蝶结绑在气球上面，准备绳子跳绳
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思雅说：我想的运动会有小气球，操场上有国旗，我们要升国旗，还要有用卡纸剪爱心，贴在气球上
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我想要准备篮球，用来踢球，然后比赛
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运动会比赛项目
1.骑自行车
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2.通关跑步
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3.循环闯关
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4.套圈
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5.跑步接力赛
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运动会的注意事项
要坐在自己位置上，不要乱跑
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身体虚弱的人，不需要参加运动比赛
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如果身体不舒服，要及时去医院
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运动会的时候要坐在自己的位置上，不能乱跑
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运动会要穿运动服，还有运动鞋
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东安里村幼儿园运动会
前期准备
1.制作运动会横幅
2.设计邀请函
3.发送邀请函
4.装扮运动场地
运动会开幕式
1.升国旗
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2.早操表演
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3.园长国旗下讲话
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4.小小运动员代表说话
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5.放飞气球🎈
运动会比赛
运动会后的感受
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每当孩子们听到体育游戏和户外活动时，总是喜笑颜开。爱玩是幼儿的天性，当幼儿进行有趣的游戏活动时，有期待、有欣喜，更有激动的心情。
随着年龄的增长，幼儿的运动能力在不断地发展，他们越来越喜欢参加不同的运动活动，在《趣运动，悦成长》这一课程故事中，孩子们知道了运动能让我们的身体更健康，同时也在亲身体验中感受到运动的快乐。
他们在运动中锻炼了身体，在游戏中收获了快乐，在活动中体验到了成功的喜悦，同时，也培养了孩子们团结友爱、合作互助的精神。在快乐中体验，在快乐中学习，在快乐中发展。