为了加强校际间的相互学习，更新教学观念，确立新课程标准的基本理念，坚定不移地实施以培养学生创新意识、探索意识和实践能力为重心的素质教育，根据县教育局、教师进修学校的统筹规划，台安县初中第一集团学校于2023年12月4日在教学刘绍成校长的主持下黄沙中学开展了理化生实验课的教研活动。具体安排是：
8:50~9:30分别在化学实验室展示九年级宫伟浩老师的化学实验课和生物实验室展示七年级张舒涵老师的生物实验课；10:00～10:50化学和生物评课教研，同时展示八年级物理学科的集体备课。
集团学校理事会全体成员、各组成校教学领导、理化生教研组长及备课组长，黄沙中学全体理化生老师参加了本次活动。
为了出色完成任务，黄沙中学校领导精心布置，相关教师积极配合，凝心聚力，为打造优质课堂大家全力以赴。
化学课内容是二氧化碳的实验室制取与性质，动手能力课。在实验过程中，要求学生成为主动的探究者，能够根据自己的兴趣和水平提出有意义的问题。学生在实验中不仅能够观察和验证化学现象和规律，还能够深入理解和掌握化学原理和概念，从现象到本质把握事物规律。教师的引导深入浅出，情感交流融洽自然，学生很喜欢，乐于接受。
生物课内容是显微镜的使用，师生共同研究眼前的仪器—显微镜。老师用启发式引导学生，老师边讲解，师生边操作，结合课件，调动学生积极性，不断给学生带来新鲜感，老师声音清晰清脆，能够抓住学生的眼晴和耳朵，并以此走心，领着学生顺利完成教学任务，实现教学目标。
10点，首先由化学实验课、生物实验课上课老师做自我评价反思。参与听课领导和老师给予了中肯的评价，学生在实验过程中规范操作，对实验现象的认真观察，是达到实验目的、探索实验结果的关键。这两节课通过学生动手、动眼、动脑、观察、分析思维，培养了学生认真的科学态度，掌握了知识，提高了能力。当然还有很多不足之处，大家在热烈、友好、探究、争论中获得感悟，求得真知。
物理集体备课，以方艳玲老师的测量物质密度为初案，首先由方老师展示备课内容，对目标的确定，重难点的提出以及教学过程的设计，进行有张力的说明，参会老师围绕教学设计从不同的角度进行探讨评价，大家各抒己见，合作交流，取长补短，研讨畅快淋漓，越辩越明，达到了博取众家之常的备课效果，在以后的备课教学中都是宝贵的经验。各校领导都做了总结性发言。
最后由黄沙中学李宝鹏校长对本次活动进行总结。他说，感谢台安县教育局组织成立集团学校，为我们搭建“走出去，请进来”的平台；感谢今天与会的领导和老师们，毫无保留地给予我们大力支持和帮助，集思广益，博采众长，优势互补，资源共享。今天我们抛砖引玉，明天我们将举一反三，相信此次活动对我们教学理念的更新，教学水平提升会产生深远的影响。黄沙中学会越办越好，台安教育事业会蓬勃发展。