“强教有我 开讲啦”之“凤鸣民中”第二期——助力青年教师成长经验交流会活动

　　为落实开展“强教有我，开讲啦”工作，扎实推进我校青年教师培训培养工作，及时总结工作经验，提供分享教育教学经验机会，搭建青年教师快速成长平台，促进我校教师专业成长。2023年12月4日下午，我校在至美楼报告厅举行了本学期第二期“凤鸣民中”助力青年教师成长经验交流会。

本次论坛由教务处吴梦华副主任主持，学校校级领导、教科研领导、七八年级各学科组长及入职未满三年教师、顶岗教师和实习老师参加了本次论坛交流活动。吴梦华副主任对参与本论坛的领导和老师们表示热烈的欢迎。

　　第一位进行分享的是七年级历史组的黄文蓉老师。黄老师结合平时班级管理以及自身的教育教学经验，分享了如何运用班级管理机制激励学生学习内驱力，指导学生全面发展。首先，注重关心学生的感受和需求，留意学生的情绪变化，与学生的情感产生共鸣。其次，召开主题班会，明确优劣势以及要奋斗的目标。接着，建立具体的、规范化的量化管理激励机制。最后，适当地给予物质以及精神奖励，促使学生产生受赞美的荣誉感和满足感。同事黄老师强调不论哪种方式，都要适时、适当、适度，并且教育的艺术在于善激励。如果能恰当适时的运用激励手段，使班级能按照所期望的目标发展，使班级成为一个团结奋进、蓬勃发展向上的集体。

第二位进行分享的是八年级英语组的韦艳艳老师。韦老师结合英语学科教学经验，分享了引导和培养学生对学科兴趣，提高成绩。首先要和学生有适当的情感交流，留下好印象。其次，充分利用集体、小组、同桌组织各种活动，营造一种互助协作的气氛，多给予学生正面的鼓励。接着，选择适当的教学方法调动学生的各种感观。如适当的利用抢答活动制造良性竞争的氛围，引发学生的学习兴趣。最后，在教学中适当的对学生的表现进行评价。如对成绩略差的学生多采取鼓舞的方式，鞭策他们努力学习，迎头赶上；对成绩好的学生进行表扬，使他们再接再厉。

　　第三位进行经验分享的是八年级数学组李衍翠老师。李老师结合自己教育教学及班主任工作经验，分享了自己挖掘学生闪光点并进行鼓励式教育的具体做法。首先，老师在做好榜样的同时，要融入学生群体，观察学生，多与学生交流；其次，要及时抓住学生的一点点进步，放大夸奖，表达喜悦；再者，要抓住学生某些犯错的机会，表达对学生的一些赞赏和期待；接下来，要善于利用学生之间的好胜心进行表扬；最后，要多观察并学习别的老师是如何与学生沟通的。

吴英勇校长对这次活动进行了总结发言，提出了作为老师，要“严慈并济”，课堂上要求严格，课后态度亲切，懂得欣赏学生，对学生抱有期望和耐心，让学生感受到温暖，教会学生做好自己。最后，他对青年教师们提出了殷切希望，教育教学中要用心细致，方法合理，管理好课堂，使学校的教育教学工作再上一个新台阶。

监制：吴英勇

编辑：黄飞永 黎芷欣

图片：黄飞永 黎芷欣

审核：郭桂冰