常言道教而不研则浅，教学因有教研而更有力量，天山区教研室在【2023-2024学年教研员下学校听课评课上课活动中】，信息科技学科教研员朱强老师来到我校进行为期一年的指导教学工作，以提升信息科技学科组教师的教育教学能力。
这一活动也得到学校领导的重视，我校党支部书记李虎德书记也参与到信息技术学科的组本教研活动中。经朱强老师推荐，大家一致通过由童彤老师为信息科技学科组本教研活动的负责人，李虎德书记，朱强老师，吐尔逊尼沙老师，夏合代提老师，艾尼卡尔老师为信息科技学科组本教研活动的成员。
本学期我们借用二十中校区进行开展教育教学工作，由于硬件条件的限制，在没有机房的状态下，如何更贴切实际情况进行教学。朱强老师建议我们因地制宜，根据学情及时调整教学内容。让学生真真实实的通过信息技术课程得到收获。
我们采用了混合研修路径，制定研修计划，课程内容的选题从解读教材的同时发现个人问题提出预案，大家可以通过在线讨论，也可以通过每周一线下的组本教研进行讨论，讨论后进入课堂实践，实时语音评价，文字评价，形成沙龙讨论模式，以此可以向全校以及校外进行展开，更多的老师加入，通过不断的改进，最终提炼出组本教研的成果。
2023年11月27日上午第三节课，朱强老师给三年级的同学上了一节《趣味敲字母》。
朱老师整节课的设计始终“以学生为中心”的理念，课堂流程主要分成拼音的输入和大写字母的输入两大任务，孩子们在朱老师的演示、提问引导、模拟想象操作参考下，学生们的学习兴趣浓厚，情绪高昂，极大限度地开启自学互助的学习模式。
2023年12月4日朱强老师和4位信息科技学科教师一起开展组本教研活动后，进行备课，在下午的第一节课给四年级的同学授《信息及信息技术》一课。
朱老师，教态自然，教学思路清晰、教学内容循序渐进、环环相扣，鼓励学生敢于尝试提升信息素养，引导学生乐学、爱学，有效地达成了学习目标，取得了良好的教学效果。
教研为主，以研促教，一次课堂展示就是一次磨练以及给了我们一个学习的新台阶。课后，其他老师都有课上课，童老师和朱强老师在对《信息及信息技术》一课进行教学与研讨，针对信息的一些特点及信息技术的发展及应用等方面进行探讨，畅所欲言，共同在实践和交流中成长。