为深入推进高中课堂改革，促进校际教育经验交流，助力各校教师队伍建设，扎实落实新课程理念、推进新课程改革，提高课堂教学质量，2023年12月2日-3日，由衡阳县教育局主办，衡阳市教育科学研究院、江西金太阳教育研究院协办，衡阳市新民中学承办的湖南省2023年度“同课异构”教学比武大赛在衡阳市新民中学成功举办。衡阳市教育局党组成员、副局长贺雪峰，衡阳市教育科学研究院党支部书记邓斌，院长唐承衡，衡阳高新区教育文化服务中心、衡阳县教育局在家领导班子成员，衡阳市新民中学党委书记易善忠、校长杜伍阳，江西金太阳教育集团湖南省总经理熊勇军出席大赛开幕式。
本次大赛开幕式由衡阳市教育科学研究院党支部书记邓斌主持。
开幕式伊始，全体领导、教师齐唱国歌，熟悉的旋律响起，每个人都肃然起敬，在雄壮激昂的国歌声中，湖南省2023 年度“同课异构”教学比武大赛拉开序幕。
衡阳市新民中学党委书记易善忠为大赛致欢迎辞，向到会的领导专家、教育工作者的到来表示热烈欢迎和衷心感谢，并预祝本次大赛取得圆满成功！
随后，江西金太阳教育集团湖南省总经理熊勇军先生为大赛致开幕辞，向衡阳市政府，教育主管部门对本次大赛的大力支持表示诚挚感谢。并预祝参赛老师们在教学比武中大展英姿，赛出风采！
打造高效课是举办“同课异构”教学比武的初衷，为此大赛特邀各地知名教研员及一线名师担任评委。
评委代表宣誓
颁发化学学科评委证书
颁发生物学科评委证书
颁发政治学科评委证书
颁发历史学科评委证书
颁发地理学科评委证书
参赛教师代表发言
最后，衡阳市教育局党组成员、副局长贺雪峰宣布大赛开幕，他对此次大赛的举办给予了充分的肯定，并希望参会教师们能够借此机会分享彼此的优秀经验，进一步加强各区域间的基础教育交流与合作，在践行课堂改革、促进学校发展、提高教学水平、培养学生发展等方面起到积极作用，为衡阳市教科研注入新的活力，并预祝大会取得圆满成功。
衡阳市教育局党组成员、副局长贺雪峰发表重要讲话
“同课”展风采，“异构”筑匠心。本次大赛共开展化学、生物、政治、地理、历史五门学科的同课异构活动。参赛老师们同台献艺，在同中求异，于异中创新，展现了教与学的独特魅力，同样的课题呈现了不一样的精彩。展示过程中，教师们充分发挥自己的专业素养，以生动活泼的教学方式，展现了教育教学的最新理念。
大家在同一课题不同执教老师的授课风格中寻找差异，在比较中寻求特性，研究探讨教学智慧，交流教学方法，总结教学经验。
评委碰头会
为了评委工作的顺利进行，确保给参赛老师公正客观的评价，前三位参赛老师说课结束后，各学科评委召开碰头会，结合目前了解的情况，各学科评委组老师共同研讨评分尺度、解读评分细则，最终达成一致，并保证在接下来的环节中把好“质量关”。
同台竞技，各展风采；互为对照，携手向前。说课老师们展示了各自的课程设计、教学方法和教学理念，参赛老师用富有激情的教学语言为大家解读充实的教学设计，展现出了对教育的热情和深刻理解。经过一番激烈的角逐，各会场分别有6名老师在说课环节中脱颖而出，顺利进入赛课环节。
12月3日上午8点整，各分会场终于开始了学科赛课，该环节更是对老师综合实力的考验，一名合格的教师不仅能将想法付诸笔端，更能将奇思妙想兑现课堂。让我们一起走入赛课现场，领略赛课老师的风采吧！
经过一天的时间，每个学科共7位老师献课，各分会场评委针对本学科说课、赛课环节进行点评。在此，湖南三湘创新发展联合体向所有评委老师表示衷心感谢，本届同课异构大赛的顺利进行，有赖于评委们的辛勤工作和公正评判。他们用专业的眼光和严谨的态度，对每一堂课进行了细致的评估和客观的打分，为参赛老师们提供了宝贵的意见和建议。这些意见和建议不仅可以帮助参赛老师们更好地认识自己的优点和不足，更可以促进他们的专业成长和发展。
12月3日下午，说课、赛课环节顺利结束，经过两天的激烈角逐，那么最终荣誉花落谁家、谁又是晋级全省冠军赛的幸运儿呢？这是大家都非常感兴趣的话题。在所有人期待的目光中，2023年度同课异构教学比武大赛闭幕仪式暨颁奖典礼如约而至，各分会场点评环节结束后，所有评委和参赛老师都回到主会场，参加2023年度同课异构教学比武大赛（化学、生物、历史、政治、地理）的颁奖典礼。
本次大赛闭幕式由衡阳市教育科学研究院院长唐承衡致闭幕辞。唐院长表示，本次活动准备充分、组织有序、服务周到，为提升教师专业素养和教学能力搭建了良好的平台。
化学学科冠军
化学学科二等奖
化学学科三等奖
生物学科冠军
生物学科二等奖
生物学科三等奖
政治学科冠军
政治学科二等奖
政治学科三等奖
历史学科冠军
历史学科二等奖
历史学科三等奖
地理学科冠军
地理学科二等奖
地理学科三等奖
冠军合影
同课异构大赛不仅是一场比赛，更是一次教育思想的碰撞和交流。在比赛中，我们看到了各位参赛教师对同一教学内容的不同理解和处理方式，他们在遵循课程标准的前提下，充分展示了自己的教学风格和特点。这种同课异构的方式，不仅让我们看到了教育的多样性和创造性，更让我们感受到了教育的魅力和力量。
在比赛中，我们看到了很多优秀的教师们用自己的方式诠释着教育的真谛。他们以独特的教学设计、充满激情的教学语言、丰富的教学手段和富有启发性的教学方法，引领着学生们深入思考、积极互动，充分展现了教育的无限可能性。教师们不仅赢得了比赛的荣誉，更是赢得了尊敬和敬意。
2023年度同课异构教学比武大赛衡阳赛区圆满收官。感谢衡阳市教育局悉心指导、各学校积极筹备、各参赛老师潜心准备，是你们的努力付出，是你们的辛苦创造，是你们心之所向、素履以往的笃定精神绘制了湖南教育一幅又一幅的美丽蓝图。
截至目前，2023年度同课异构教学比武大赛郴州赛区正在紧锣密鼓地筹备中，在下场比赛中又会碰撞出怎样的火花？谁又能在郴州赛区的舞台上大放异彩？
让我们在郴州赛区，不见不散！
附“生物冠军选手衡南县第九中学蒋娟获奖感言”
此时此刻，我想用三个关键词来表达我的感受!
第一个词是感谢。赛课与其说是竞赛，倒不如说是一个个锻炼的契机，鞭策着我进步。所以，我很感谢学校的领导们，感谢你们为我提供机会；我还要感谢陪伴我的同仁，感谢他们在百忙之中一次次指导，感谢他们在一次次的磨课评课中对我的鼓励、帮助与指点。
第二个词是自豪。人们常说一粒种子只有深深地根植于沃土才能生机无限，我非常自豪自己根植于教育这块沃土，她滋养着我形成精益求精的工匠精神。这次赛课，要面对很多的难题，但想要脱颖而出，就要做出最大的努力。从接到课题后，我就着手分析教材、研读教参、设计思路、制作课件、课堂试教。在磨课的过程中会发现很多存在的问题，如设计不新颖、方法不灵活、语言不精练、时间不够用等。在组内老师的指导下，我的课件、教案都是一试一改，直到正式比赛的前一天晚上才真正定稿。
在这个过程中，为了制作一个导入新课的1分钟微课，要做实验、录视频、剪辑视频、重组视频、最后导出视频，这需要花费几个上午的时间；为了一个实验要多次往返实验室，只为想出更好的实验操作方法，让学生能在课堂上看到明显的实验结果；为了把控课堂时间，我对着空无一人的教室，我看着课件，反复练习，直至熟练……这些经历，磨砺了我，现在回想起来，心中充满了自豪。自豪自己经过几年的磨练，养成了精益求精的工匠精神，能在课堂独挡一面；更自豪自己能将知识用更好的方式传递给学生，让他们有所获!
第三个词是勇气。日新月异的现代社会呼吁教育的变革，教师是一个创新要求高于经验传承的行业。打破自我的固有经验与认知，远离职业“舒适区”需要勇气。需要勇气树立终身学习的意识，在学习中提升素养，升华教育境界；需要勇气去思考一些习以为常的教育教学现象，由“经验型教师”转化成为“思考型教师”；更需要勇气去打破自我固有经验和认知，远离职业“舒适区”。