共读悦分享，巧手做书签 ——托里二小五年级组班班共读活动

　　小学班班共读对于学生的成长具有非常重要的意义，它培养学生的阅读兴趣、扩大学生的词汇量和语言运用能力、提高学生的批判思维和思辨能力、促进班级内部的交流和合作精神。

　　为了提升学生人文修养，夯实学生文化功底，提高学生的阅读兴趣，托里县第二小学五年级组于12月5日举办了“共读悦分享，巧手做书签”的活动。 

　　在此活动中，孩子们用小小的纸片绘制、裁剪出一枚枚精美、实用的书签，并在书签上写下自己体会最深的读书格言，剪贴成各种有趣实用、创意新颖的书签。看，一张张精美的书签，一幅幅稚嫩的图画，蕴含了孩子多么丰富的想象！这书签，这图画，这笑脸无不彰显着孩子读书的收获和快乐！

　　共读共快乐，悦读悦成长，我们将以此为起点，迈进更广阔的阅读天地，让读书成为习惯，让书香飘逸校园。