为更好地增强教育服务的能力，帮助家长解决课后接送及无人照顾和管理的实际困难，办有温度的育人教育，丰富学校学生校园生活，加强学生素质教育；也为了让家长更加直观、真实地了解学生在学校的生活，增进学校、老师和家长的沟通，实现家校共育，办好人民满意的教育。 建瓯市教育总校第二小学根据上级关于做好课后服务工作的相关文件要求，在校领导的统筹规划下，在不加重学生课业负担的前提下，依据学生兴趣和特长，为学生定制了课后辅导、体育锻炼、社团活动等课后服务菜单，开展了一系列活动!
2023年12月4日，第二小学一年级课后服务的社团活动开放日邀请了各班级的部分家长代表自愿参加，家长们通过随堂听课、参观学生课后服务社团活动，家校恳谈等多种形式了解学校近期教育状况，学生学习情况，有效搭建起家校沟通的桥梁。
学校一年段目前组建了美术、硬笔书法、舞蹈、足球、羽毛球、篮球、音乐、科技小制作等校级社团。
美术社团，学生们用橡皮泥捏出自己喜欢的小作品。再用画笔从配色、绘画中展现独特的学生个性，提高学生的审美情操和创造美的能力，全面提高学生素质。
今天有幸和孩子一起参加美术绘本社团活动，让我更加了解我的孩子，在她喜欢的兴趣领域的发展潜能和存在的行为处事的缺点。看着她发挥想象力摆弄着各色黏土，笨拙又细心的创作着她心目的作品，做出一件件作品让我欣喜和意外，最终忍不住和孩子们一起动手我也做了起来，却发现她们的作品配色和模型，有些更形象生动好看，甚至还强化了细节。
感谢校方和老师的培养和教育，让我见识到我家宝贝另外一面。（来自陈季涵家长）
书法不仅是中华民族的文化瑰宝，书法社团旨在培养学生的书法兴趣，弘扬中国书法优秀传统文化，提高学生们的文化品味和审美情趣。看，孩子们在练习中越来越进步了。
通过学校组织的硬笔书法社团课，翁老师合理安排学习内容，循序渐进指导。让孩子掌握了主体、起笔、顿笔等书写要领。经过两个多月的学习，我家孩子的字比以前更端庄秀丽了。（来自施承睿家长）
舞蹈社团是我们学校的特色社团，展示了学校的热情与活力。孩子们精神饱满，学的认真、动作到位、表情可爱。
今天很荣幸来参观了学校组织的舞蹈社团课 。课堂上气氛活跃 ，每个孩子眼睛都带着光自信大方，老师也专业细心。（来自陈歆妍家长）
科技节小制作创造来源于生活实践，发明与创造有时候就是这么简单，灵感来源于生活，因为生活充满了乐趣，只要小朋友动手就是一个进步。
我很喜欢科技小制作，每个实验都很有趣，我学到了很多东西，动手能力也有很大的提高，每节课老师都非常耐心的给我们讲解各个实验的制作过程，又有趣又好玩，非常有意义!（来自翁嘉阳同学）
学校还开展了乒乓球、篮球、足球等体育活动。学生在丰富多余的课后时间中享受运动的乐趣，热爱生活，歌颂生活。还培养了学生团结协作、永不言弃的竞技精神。
一直知道羽毛球是一个集体活动，参与其中无法避免地需要与他人进行交流和合作。我的孩子性格内向且腼腆，希望通过与队友们的互动，不仅能够加深彼此之间的了解，还能让她更好的融入群体。而且今天听马老师说羽毛球可以提高睫状肌的能力。打羽毛球需要跟着球转，有利于增加睫状肌的舒缩能力，缓解眼睛疲劳，对预防近视有帮助，这让我更加坚定让孩子往这条道路走下去。（来自刘知婳家长）
学校对课后服务的展开，从日常学习到艺术的培养，具体详尽所能的解决了家长们的后顾之优，无形中也给家长们减轻了一定的经济负担，既不用送孩子上课外兴趣班，也不用送晚托班，替我们家长省钱省时还省力。（来自裴汐蓓家长）
通过社团活动的开展，学生闲暇时间得到了充分有效地利用，使每名学习都能找到满足自我发展需要的平台。不但充实了孩子们的校园生活，还张扬了孩子们的个性特长。
因此课后服务时间已经成为了孩子们最盼望的时刻，在这里他们可以开阔视野，发展兴趣爱好，学习生活技能，提高身体素质。解决了学生家长的家庭教育短板，使学校真正成了孩子们学习、生活的乐园。