减负提质，作业可以这么设计
——凤凰集团语文名师工作室“作业设计研讨会”

　　为了进一步增强老师们优化作业设计的意识，提升老师们作业设计的能力，2023年12月4日，凤凰集团语文名师工作室成员在曾满君老师的带领下围绕“减负提质，作业可以这么设计”这一主题，开展了工作室研讨活动。

　　“双减”措施强调了全面减少学生作业数量和时间,以真正减少中小学的过重工作负荷。名师工作室陈慧老师以统编版小学语文二年级上册为例，针对如何准确把握五育并举下的作业本质内涵,如何有效设计出学生感兴趣、可操作性强、富有创新性、多样性和层次性的家庭作业,特别是如何通过作业达到五育并举，进行了阐述。

　　名师工作室老师就刚才陈老师阐述的内容进行了讨论和发言，并纷纷展示了自己根据本班学情设计的减负创新性作业。在这个过程中，我们不仅学到了很多新的知识和技巧，还加深了彼此之间的了解和交流。

　　名师曾满君展示了会前调查的教师日常作业设计统计表，有重点地带领工作室成员研读了2022年语文新课标中的“学业质量描述”和“课程实施中的评价建议”。曾老师在带领大家研读的同时，结合日常作业设计实例，对根据语文课程评价中的过程性评价和终结性评价进行恰当的作业设计，做了具体而生动的讲解。我们在这次研讨活动中，对于如何根据语文核心素养和学情进行恰当的作业设计，有了更深刻的认识和设计方向。

　　“千里之行，始于足下。”在接下来的教学研修中我们将蓄势前行，准确把握作业的性质和功能，进一步探索品质作业的设计，从而实现双减，让孩子更乐学活学。