为了开阔教师视野，学习先进的教育理念和借鉴先进的教学模式，进一步提升教师的业务能力，12月2日，十堰片区特殊教育学校校长、中层干部、骨干教师等60余人抵达杭城，开展为期5天的培训活动。
感恩相遇，赓续前行
12月3日上午，荣怀优学院苏院长在开班仪式上向老师们介绍了本次培训的研修设想、形式和日程安排，指出我们为改变而来，改变需要三个“力”。
十堰市特殊教育学校张道平校长讲话
随后，十堰市特殊教育学校校长张道平作了动员讲话，他对本次培训活动承办方和组织者表示感谢，向参训学员们传达了培训目标及希望，期待老师们可以锐意进取，学习领会本次培训中的前沿理念以及教育教学方法，并对各位老师提出了要求，希望大家平平安安地来，安安心心地学，各有所获地回。
专题讲座 专业引领
开班仪式后，浙江师范大学儿童发展与教育学院教授、博士生导师朱宗顺做了题为《新时代特殊儿童权利与保护》的讲座。他从“特殊儿童权利与保护的普遍性”切入主题，深入浅出地讲解了儿童权利的内涵、特点与内容，通过实例介绍新时代特殊儿童权利保护的新路径。 朱教授的讲座既有理论高度，又贴近生活实际，让老师们耳目一新、茅塞顿开。
浙江师范大学特殊教育学院朱宗顺院长作专题报告
下午，浙江省特殊教育指导中心主任，特殊教育资源中心常务主任陈荣弟做了题为《普特融合背景下浙江省特殊教育的发展趋势与启示》的专题报告，他强调经过两期特殊教育提升计划的实施，浙江特殊教育发展基础扎实，形势喜人。迈进“十四五”，浙江将充分融入全国特殊教育改革发展全局，深入挖掘自身发展潜能，努力以高站位应对新挑战，以新思路谋划新发展，加快推进全省“办好特殊教育”取得新的更大成绩。
浙江省特殊教育指导中心陈荣弟主任作专题报告
深入学校，金马引行
12月4日上午，老师们来到杭州市健康实验学校参观学习 。
老师们在杭州市健康实验学校校长黄炎淼的陪同下分别参观了三栋教学楼（星星楼、阳光楼、彩虹楼），并介绍了每一栋楼、每个专用教室的主要功能。
参观杭州市健康实验学校校园建设
随后，在学校会议室进行了座谈。少先队辅导员孙乐老师以具体的课堂实例为引入，全面细致有趣的讲解了儿童剧对关键能力促进的实践意义。
接下来，健康教育学校教研组组长郑葛带来了八年级生活适应《美在身边》观摩课，课堂生动有趣，紧贴实时热点，学生深入体验，老师们从课上收获很多经验，为以后教育教学提供了许多新思路。
最后黄炎淼校长从校史沿革、学校概况、教育教学、仁爱校园文化等方面向老师们作了细致的介绍，作为浙江省成立最早的培智学校，学校一直努力将“尊重生命 爱满校园”的理念坚持到底。并分享了《关键能力指标体系社交能力培养的主题报告》，以孤独症关键能力的科学研究为切入点，讲解了以课堂教学改革为核心，采用“科学研究—范式建构—资源开发—课堂实践—应用推广”的展开探索路径
同日下午，老师们来到萧山区特殊教育学校参观访问，学校党支部书记、校长颜汤峰亲自接待并详细地介绍了萧山区域的特教模式和特色亮点，针对学校的数字化建设、课程架构等与来访教师进行了交流。
颜汤峰校长带领十堰市教师参观校园
在学校职训超市，颜校长介绍了学校职训超市的运作情况。职训超市为职高学生的职业训练和义务段学生的生活实践同时提供了真实的场景。
参观学生制作和成品
参观功能教室
王晔凤校长作主题分享
教无涯，研不止，知之愈明，行之愈笃。本次活动加强了校际之间的交流，助推了教师们的专业成长。我们将以此活动为契机，全力以赴，用心、用情、用力提升学生的能力，让每一个学生都焕发出生命的光彩。
班级德育与心理健康
研修小组
2023年12月4日