家园“童”心、“育”见美好——
成安县第二幼儿园太阳组☀️家长进课堂家长专访活动

　　家校共育，一个耳熟能详的词汇，具体指什么内容？我在百度上查到了这些关键词。教育情感方面的沟通与合作，教育理念方面的沟通与合作，教育目标方面的沟通与合作，教育方法方面的沟通与合作。所有的重点似乎指向了一一沟通与合作，也就是家校共育中的共字。所以学生的教育要跟家长一起，一齐才好！那么，我们成安县第二幼儿园利用周一下午的时间，举办家长进课堂，家长专访，从不同的方面来促进幼儿成长，下面请欣赏这周家长带来的精彩内容

         太阳三班今天家长进课堂的是吕茉熙的妈妈，她给小朋友们带来的是手指操《量词歌》，节奏感很强的手指操吸引了孩子们的注意力，锻炼了孩子们手指的肌肉发展和手部力量的提升，同时也让孩子们学习到了量词

　　太阳四班家长进课堂的是贾圣歌妈妈，给我们带来了一节语言故事〈拔萝卜〉

通过儿歌游戏方式给小朋友讲述了故事，小朋友因有经验准备，课堂上互动很积极，听的很认真，通过故事也让小朋友了解了小朋友要互相团结、齐心协力，也让小朋友初步懂得人多力量大的道理，体验同伴间相互合作的情感。

　　太阳五班程森睿家长进课堂，带来的是社会领域《小兔子学花钱》，通过这节课给幼儿带来的是一个有趣的小故事。告诉幼儿关于货币的一些知识，课堂的氛围特别活跃，互动也超级给力，孩子们听的不亦乐乎，课堂的纪律很活跃，总之一切进行的都还算顺利，最后有老师的配合许多问题都已迎刃而解.

　　太阳六班家长专访的是张芷桐妈妈，通过本次的访谈，了解到孩子睡觉较晚起床挺早的，妈妈对于孩子的亲子陪伴时间非常长，我们专访的效果很不错，家园达成的协议是多带幼儿教新的朋友，让幼儿学会自主整理物品，多关注幼儿的情绪，家长要多关注家园共育，通过本次活动，希望我们未来的家园合作能够更加顺利，希望我们孩子在我们幼儿园能够有一个快乐、健康的童年。

　　太阳一班家长专访的是王政稞王政举的妈妈，通过这次专访，老师与家长达成共识，在校在家老师和家长都会约束孩子，让孩子明白在集体中要遵守集体的规则，对于孩子各方面的改变给予一定积极的表扬。

太阳二班

    今天家长专访的是何雯茹的妈妈，孩子在幼儿园里和其他小朋友交往和谐，是小桌长，小榜样。孩子回家后的家园共育能够积极主动去做。通过沟通了解到，孩子在家经常跟着姐姐一起学习，在模仿中获得了成功感，不拖拉。另外家长还关心了孩子在学校的吃饭情况，还有没有挑食、吃得少的情况，已告知家长孩子的进步。

　　今天太阳四班家长专访的是赵仔豪的妈妈，我们针对孩子不够自信，表现欲不强开展了深入的交流，结合孩子在班里的情况和在家里的状态，跟家长进行沟通交流。孩子缺乏自信，我们在幼儿园要多进行鼓励和委托任务，让孩子能在劳动中获得成就感，从而树立孩子的自信心。家长在家也要多鼓励，多陪伴孩子，不要拿孩子跟别人做比较，家长也认同我们的方法，表明会绝对的配合老师的工作

　　太阳五班家长专访的是王梓榣的妈妈，针对孩子在家很调皮在家没人管的问题我们进行了深入的交流，通过专访老师与家长达成共识，我们要多与孩子聊聊天，谈谈心，让他明白在一个集体中生活就要遵守这个集体的规则，家长再忙也不能管孩子，家长如果不配合，我们给孩子养成良好的学习习惯，将来孩子的各项能力就会跟不上，对于孩子各方面能力的发展和进步也应给予积极的表扬！

　　太阳六班家长专访的是张芷桐妈妈，通过本次的访谈，了解到孩子睡觉较晚起床挺早的，妈妈对于孩子的亲子陪伴时间非常长，我们专访的效果很不错，家园达成的协议是多带幼儿教新的朋友，让幼儿学会自主整理物品，多关注幼儿的情绪，家长要多关注家园共育，通过本次活动，希望我们未来的家园合作能够更加顺利，希望我们孩子在我们幼儿园能够有一个快乐、健康的童年。