1 12月4日下午，和风暖阳中，阆中中学古城校区初中部、多维初中部、七一校区初中部各年级语文学科专任教师，共同体学校初中各年级语文学科专任教师学科联合教研活动在阆中中学多维校区举行。本次活动分三个年级开展。
初二语文组16位教师在学科大组长王进老师的主持下就“基于教学实例的课程标准学习”、“前置备课的落实”、“教学中存在的问题”三大主题进行了个人分享与集体交流。
首先，多维初中部董晓萍老师进行了《新课标背景下学习任务设计》的专题讲座。讲座中她用六个关键词：“立德树人”、“课程性质”、“核心素养”、“学习任务”、“实践活动”、“学业质量”，就2022年版义务教育语文课程标准的重点内容进行解读；明确了“学习任务”与“学习任务群”的概念区别与内在联系；阐述了六个学习任务群在第四学段的学习内容与教学提示；最后结合课例提出了学习任务设计的五条建议：突现语文学科的课程性质，关注学生核心素养的培育，紧扣单元主题的训练要点，充分利用教材资源，运用“主任务”的活动方式。
第二节课，本部陈葱老师就前置备课进行了经验交流。她既分享了个人前置备课的要点，做到备课前八问，做好五项备课准备；备深教材、备好教法、备透学生、备活过程、备全自己；还分享了备课组集体共备的经验与收获。河溪中学徐小会老师就本校的教研模式进行了交流。
最后，七一校区王进老师以期中考试作文为引子，交流了《初中作文教学的程式与开放》，呈现了一节师生同写共改，非常精彩的小传作文教学说课，并提出教学困惑：老师该不该带着学生写？需不需要给学生一定的范式？思维的禁锢和开放如何做到平衡？
本次联合教研，各校区的老师不仅就三个主题积极发表见解，还就当下教学中的问题展开讨论。三人同行，左右为师，经验的交流中，观点的碰撞中，问题的研讨中，我们共同成长！